55问答网
所有问题
当前搜索:
学弈的停顿
学弈
文言文怎么断句?
答:
学弈
文言文
停顿
划分如下:弈秋,通国/之善弈者也。使奕球/诲二人/弈,其一人/专心致志,惟弈秋/之为听。一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓/缴而射之,虽/与之/俱学,弗/若之矣,为是其智/弗若欤?...
小学课文《
学弈
》
的停顿
节奏是什么?
答:
惟//
弈
秋之为听;一人//虽听之,一心//以为有鸿鹄将至,思援弓缴//而射之。虽//与之俱学,弗若之矣。为是其智弗//若与?曰:非//然也。
学奕文言文如何断句
答:
1. 文言文
《学弈》
如何断句 断句:弈秋,通国/之善弈者也。使奕球/诲二人/弈,其一人/专心致志,惟弈秋/之为听。一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓/缴而射之,虽/与之/俱学,弗/若之矣,为是其...
学弈
正确
停顿
答:
《学弈》停顿
如下:弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋/之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学,弗/若之矣。为是/其...
《
学弈
》一课该怎么断句
答:
《
学弈
》一课断句示例如下:弈秋,通国之 / 善弈者也。使 / 弈秋 /诲 / 二人弈,其一人 / 专心致志,惟/弈秋/之为听;一人 / 虽 / 听之,一心以为 / 有鸿鹄 / 将至,思 / 援弓缴/ 而射之。虽 / 与之 ...
新教材小学六年级下册第一课《文言文两则》如何
停顿
?
答:
及日中,则如盘盂,此不为/远者小/而/近者大乎?”一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而/远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰/为汝/多知乎?”“/”
停顿
符号 ...
《
学弈
》
停顿
答:
《学弈》停顿
如下:弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋/之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学,弗/若之矣。为是/其...
急急急
学弈
文言文的多音字注音 以及
停顿
急急急
答:
停顿
: 《学奕》 弈秋,/通国之善弈者也/。使/弈秋/诲/二人弈/,其一人专心致志/,惟弈秋之为听/;一人虽听之/,一心以为有鸿鹄将至/,思/援/弓缴//而射之。虽/与之/俱学/,弗若之矣/。为是/其/智/...
学弈
节奏划分是什么?
答:
《
学弈
》节奏划分如下:弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思援弓缴/而射之。虽/与之/俱学,弗若之矣。为是/其智...
《
学弈
》
停顿
答:
白话译文:弈秋是全国最会下棋的人。(有人)请他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起学习,却学得...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
《学弈》停顿节奏划分
《学弈》的朗读停顿
《学弈》朗读节奏划分
学弈的正确停顿读法
两小儿辩日的停顿
学弈最新版本停顿划分
《学弈》断句
学弈的停顿划分线
学弈原文停顿划分