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学弈的停顿
学奕文言文如何断句
答:
1. 文言文《
学弈
》如何断句 断句:弈秋,通国/之善弈者也。使奕球/诲二人/弈,其一人/专心致志,惟弈秋/之为听。一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓/缴而射之,虽/与之/俱学,弗/若之矣,为是其智/弗若欤?曰:非/然也 【原文】弈秋,通国之善弈也。使弈秋诲二人弈,...
文言文学奕的断句,要精准答案!!
答:
《
学弈
》
停顿
如下标示:弈秋,通国之 / 善弈者也。使 / 弈秋 /诲 / 二人弈,其一人 / 专心致志,惟/弈秋/之为听;一人 / 虽 / 听之,一心以为 / 有鸿鹄 / 将至,思 / 援弓缴 / 而射之。虽 / 与之 / 俱学,弗/若之矣。为是 / 其智/弗若与?曰:非/然也。
学弈
文言文
的停顿
划分
答:
学弈
文言文
停顿
划分如下:弈秋,通国/之善弈者也。使奕球/诲二人/弈,其一人/专心致志,惟弈秋/之为听。一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓/缴而射之,虽/与之/俱学,弗/若之矣,为是其智/弗若欤?曰:非/然也。翻译:弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中...
《
学弈
》一课该怎么断句
答:
《
学弈
》一课断句示例如下:弈秋,通国之 / 善弈者也。使 / 弈秋 /诲 / 二人弈,其一人 / 专心致志,惟/弈秋/之为听;一人 / 虽 / 听之,一心以为 / 有鸿鹄 / 将至,思 / 援弓缴/ 而射之。虽 / 与之 / 俱学,弗/若之矣。为是 / 其智/弗若与)?曰:非/然也。
学弈
文言文
停顿
划分是什么?
答:
学弈
文言文
停顿
划分如下:弈秋,通国/之善弈者也。使奕球/诲二人/弈,其一人/专心致志,惟弈秋/之为听。一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓/缴而射之,虽/与之/俱学,弗/若之矣,为是其智/弗若欤?曰:非/然也。翻译:弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中...
学奕划分朗读
停顿
答:
学奕划分朗读
停顿
《
学弈
》节奏划分如下:弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思援弓缴/而射之。虽/与之/俱学,弗若之矣。为是/其智/弗若与?吾曰:非/然也。译文:弈秋是全国最会下棋的人。...
学弈的
古文
停顿
划分?
答:
学弈
文言文
停顿
划分如下:弈秋,通国/之善弈者也。使奕球/诲二人/弈,其一人/专心致志,惟弈秋/之为听。一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓/缴而射之,虽/与之/俱学,弗/若之矣,为是其智/弗若欤?曰:非/然也。翻译:弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中...
文言文两则
学弈的
顿号
答:
《
学弈
》
的停顿
如下:弈秋,通国之 / 善弈者也。使 / 弈秋 /诲 / 二人弈,其一人 / 专心致志,惟/弈秋/之为听;一人 / 虽 / 听之,一心以为 / 有鸿鹄/ 将至,思 / 援弓缴 / 而射之。虽 / 与之 / 俱学,弗/若之矣。为是 / 其智/弗若与?曰:非/然也。
学弈
文言文划分节奏
答:
学弈
文言文
停顿
划分如下:弈秋,通国/之善弈者也。使奕球/诲二人/弈,其一人/专心致志,惟弈秋/之为听。一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓/缴而射之,虽/与之/俱学,弗/若之矣,为是其智/弗若欤?曰:非/然也。翻译:弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中...
学弈
文言文及
停顿
翻译
答:
原文
学弈
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。(选自《孟子》)
停顿
弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟...
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