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大班美术瓶子变变变教案
《
瓶子变变变
》
大班教案
答:
1、启发幼儿大胆想象,根据自己的瓶子的形状进行设计制作玩具,并尝试用各种工具和废旧辅助材料进行装饰
。2、让幼儿利用自己“变”出的玩具进行游戏,尝试一物多玩,同时体验成功的喜悦。3、引导幼儿用完整连贯的语言,大胆地与同伴和老师交流自己游戏的过程和结果,培养幼儿团结协作和主动探索的 精神。四、...
幼儿园
大班美术
活动《漂亮的
瓶子
》说课稿
答:
颜料用于绘画,对瓶子进行平面装饰;卡纸可以满足幼儿剪、贴的需要,对瓶子进行立体的装饰
;胶泥可用于对瓶子进行立体装饰,提高幼儿压、捏的技能。 2、根据活动内容,我创设了“瓶子变变变”的情景,这样能给孩子一个暗示,为活动展开做好铺垫。 二、说教学方法 有效的教学方法能激发孩子兴趣,为其更为主动的学习提供了...
《饮料
瓶变变变
》小班
教案
答:
《饮料瓶变变变》小班教案1 活动目标:
1、探索饮料瓶的各种玩法,感受玩饮料瓶的乐趣
。 2、练习用手捏豆子、拧瓶盖、拖拉玩具等动作。 3、感受玩拖拉玩具的乐趣。 活动准备: 饮料瓶、黄豆、80cm长的彩带打好结(同孩子数)、神秘盒子(内装豆子的瓶子、盛豆子的小碗)、入场音乐(动感的)、轻音乐、地毯(提前撒...
幼儿园小班
变变变教案
答:
2、装有小半瓶水的
瓶子
人手一个,瓶盖上分别涂上红黄蓝的颜料3、红黄蓝颜色的小标记分别固定在桌上。 活动重难点: 重点: 探究活动中,感知两种颜色混合后会变出新颜色,激发幼儿的兴趣。 难点: 积极参与活动,体验颜色变化带来的乐趣。 活动过程: 一、出示瓶子宝宝,引起幼儿的兴趣师:今天小熊过生日了,瓶子宝宝...
《会变的水》
幼儿园
教案
答:
1、刚才老师是怎么变的?(双手握瓶子,用力摇,边念咒语“变变变!变变变!”)
2、请小朋友做一回小魔法师来变一下魔法,尝试将瓶娃娃变身! 3、幼儿操作摇瓶娃娃。 4、检验魔法师是否都合格,给魔法师贴上相应颜色的花。 三、引导幼儿将瓶娃娃进行分类。 1、请小朋友将瓶娃娃分别送人相应颜色的家。 2、检验...
瓶子
罐子
变变变
ppt课件
答:
瓶子
罐子
变变变
的PPT课件的方法如下:1、确定主题和教学目标:确定想要教授的主题,以及通过这次教学希望达到的教学目标。例如,想要让学生了解如何利用瓶子罐子进行创意制作,并激发他们的创造力和想象力。2、收集素材:收集一些瓶子罐子的图片,以及一些成功的创意作品,以便在PPT中展示给学生看。同时,也...
小班科学活动
教案
《颜色
变变变
》
答:
小班科学活动
教案
《颜色
变变变
》 篇1 活动目标: 1、知道水的形态,通过变魔术的游戏培养幼儿对科学活动兴趣2、复习并巩固红,黄,蓝色,根据色彩标记匹配相应的
瓶子
。 3、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象,体验发现的乐趣。 活动准备: 1、装有小半瓶水的透明瓶子人手1个、瓶盖2个,在瓶盖里面分别涂有红黄蓝...
瓶子变变变
答:
如果把塑料瓶横着放现在顶端开一个洞,加一些装饰品,就变成了一条美丽的小船。把塑料瓶的顶端用剪刀剪下来,在下面扎几个洞,再放上一个小盘子。就成了一个缩小号的花盆。如果喜欢的话可以在上面画一些喜欢的花纹和图案。在
瓶子
的正面上画两个圆圈和一张嘴巴,...
幼儿园小班
教案
《颜色
变变变
》
答:
幼儿园小班
教案
《颜色
变变变
》1 活动目标: 1、认识红,黄,蓝色,并根据色彩标记匹配相应的
瓶子
。 2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象,体验发现的乐趣。 3、激发幼儿对科学活动的兴趣。 4、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。 活动重难点: 认识红、黄、蓝三种基本的颜色并能说出在生活中还有...
幼儿园小班《颜色
变变变
》
教案
答:
(1)引导幼儿观察
瓶子
的颜色,再取不同颜色的盖子,换上。(2)幼儿换好瓶盖后,摇晃瓶子。(3)教师:瓶子里的水有变化吗?变成什么颜色了?哇,颜色可真有趣,不同的颜色混在一起还会变成另一种新的颜色呢!小班科学活动《颜色
变变变
》教学反思 在活动预设时,考虑到科学领域的特点,也结合本班...
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