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初中语文各类文体教学设计
初中语文教案教学设计
案例
答:
初中语文教案教学设计
案例(一) 一、目标导引 1、理清文章的脉络,把握文章的内容。学习小说围绕看戏这件事,记叙详略有致,疏密相间的写法。 2、理解本文景物描写优美,心理描写细腻,语言流畅自然的特点。 3、了解本文词语使用的准确性,掌握通过人物的语言、行动来刻画人物。 4、认识农家小友高尚、淳朴的优秀品质,体会...
初中语文教案设计
答:
1、单元
教学
目标 (1)有感情的反复朗读本单元课文,学会品味优美的语言。(2)在整体感知内容大意的基础上,揣摩、欣赏精彩句段和词语。(3)学习细致观察景物和抓住景物特点进行描写的方法。2、单元课时安排 《春》2课时 《济南冬天》2课时 《古代诗词四首》2课时 《雨的四季》 1课时 3、单元教学重...
初中语文
优秀
教学设计
案例五篇
答:
初中语文教学设计
案例解析:优秀的教学设计旨在引导学生深入理解文本,提升语文素养。首先,教学设计应明确目标,如《三峡》的教学目标包括积累文言词汇,理解三峡美景,分析写景技巧,以及激发学生对祖国大好河山的热爱。重点在于体会文章的意境和作者情感,难点在于把握语言的精妙和情感表达。在《三峡》的教学过...
初中语文
《口技》优秀
教学设计
答:
5、通过想象,关键抓住口技表演的艺术构思,深入思考,体会文章的精彩片断。 二
教学
时数 2课时 三、教学步骤 第一课时 (一)整体感知。 口技是杂技的一种,运用口部发音技巧模仿
各种
声音,它是一种流传技艺,是艺人们长期在实际生活中仔细观察、认真揣摩、勤学苦练而获得的。 在中华民族灿烂多姿的表演艺术宝库里,...
简要谈谈小说类
文体教学设计
的策略。
答:
【答案】:小说类
文体教学设计
的策略如下:小说在
初中语文
教材里占有一定的比重,因此,小说教学在初中语文教学中也显得举足轻重。我对初中小说教学的方法,一般从小说的三要素着手,即从人物、情节、环境入手。在这三个要素中,先向学生交代清楚小说的环境。当然,环境包括自然环境和社会环境,在实际的小说教学中...
初中语文
《社戏》
教学设计
答:
初中语文
《社戏》
教学设计
1 教学目的: 1、通读全文,理清文章思路,领会文章的详略安排。 2、学习用简洁的的语言概括表述并欣赏文中优美的景色描写,体会“人在图画中”的感觉。 3、能体会作者对童年生活的回忆、留恋之情。 4、感受民间风俗的无穷乐趣 课前预习: 通过查阅书籍或网络搜索等方法了解作者鲁迅及其主要...
初中语文
作文课
教学设计
答:
初中语文
作文课
教学设计
1 一、教学目标: 通过片段训练,使学生能进行细致的描写。 二、教学重点: 片段练习 三、教学难点: 通过片段练习,掌握进行细致描写的技巧。 四、教学设想: 演示实验——练习——分析——片段练习——方法 五、教学过程: (一)组织教学、课堂导入:同学们在学习语文的过程中,感到最可怕...
初中语文教学设计
课件(5篇)
答:
1.
初中语文教学设计
课件 篇一 教学要求: 1、学习生字新词,结合课文理解含义深刻的句子。 2、了解时间的来去匆匆,一去不复返,体会作者对虚度时光感到无奈和惋惜的思想感情。 3、从阅读的内容想开去,培养学生的阅读能力。 4、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 教学程序及设计意图: 一、激趣导入,鼓励质疑 ...
初中语文
《背影》
教学设计
答:
初中语文
《背影》
教学设计
1 教学目标: 1能分析《背影》中
各类
细节描写的作用,再次感悟文中深厚的父子情。 2.能明白细节描写对人物形象和中心的作用。学会观察,抓典型细节做生动细致地描写,让文章具有一定的感染力。 3.能体味生活中父母的爱,唤起对父母的感恩之心,抒写浓浓亲情。 教学重点 :能分析文章中
各种
细节...
初中语文
优质课
教案设计
答:
初中语文
优质课
教案设计
就在下面,为大家带来了雨说和三峡教案设计,请看: 雨说优质课教案设计【1】 【教学目标】: 1、整体了解诗歌内容,理解把握诗歌的感情。 2、品析诗歌语言,感受诗歌的语言美、画面美。 3、体会诗人对祖国的关注,培养学生勇敢、乐观的生活态度。 【教学重点】: 1、了解诗歌内容,理解把握诗歌的...
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