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什么是关键期现象教育学
教资
关键期
在哪一节
答:
教资关键期在教师招聘考试中,这一节在教师招聘考试中,教育学中关键期这一内容是高频考点,本文详细解读出一些考点,希望同学们能在考试中轻松应对这一内容。 1.概念:关键期,
是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期
。 2.特点:在关键期。
教育
心理学中是谁提出学习的
关键期
理论
答:
奥地利生态学家康罗德·洛伦兹。在对鸟类自然习性的观察中,发现刚孵出的幼鸟,如小鸡、小鹅等,会在出生后很短的一段时间内学会追逐自己的同类或非同类,过了这段时间便再也不能学会此类行为或印刻自己的母亲,而这段时间是很短的,故称为人类的
关键期
,又称最佳期、敏感期、临界期、转折期。
心理学的
关键期
是
什么
答:
1. 心理学上的“关键期”通常指的是在特定发展阶段内,个体对某种经验或刺激特别敏感的时期
。这个概念最初由奥地利生态学家康拉德·劳伦兹提出,他在研究鸟类迁徙行为时发现了这一现象。2. 关键期并不仅限于8岁到18岁这一年龄段,而是根据不同能力和行为的发展,
具有不同的开始和结束时间
。例如,语言...
教育
心理学 心理学家提出了发展的
关键期
或最佳的概念,其依据是身心发展...
答:
根据人的身心在不同方面有不同的发展期的
现象
、心理学家提出了发展,
关键期
或最佳期的概念.所谓发展关键期,是指身体或心理的某一方面机能和体力最适宜于形成的时期.在这一时期,对个体某一方面的训练可以获得最佳成效,并能充分发挥个体在这一方面的潜力,
教育
教学要抓住关键期,以求在最短的时间内...
语言发展
关键期
答:
语言发展
关键期
是一个
教育学
术语。人的一生中有一个固定的时期比其他任何时期都更容易习得语言,过了这段时期以后,一般很难习得完美的母语。每个孩子都有语言天赋,从出生伊始,孩子就能分辨所有人类的语音,从只会哇哇啼哭到基本掌握自己的母语,孩子只需要用生命最初的短短两三年。4—12岁,是这个...
教育
心理学化名词解释
答:
以下有一些关于
教育
心理学的名词解释:心理发展1.心理发展分为八个阶段:乳儿期(0—1),婴儿期(1—3),幼儿期(3—6),童年期(7—12),少年期(12—15),青年期(15—25),成年期(25—65)老年期(65以后)心理发展的一般特征:(1)连续性和阶段性(2)定向性和顺序性(3)不平衡性:劳伦兹指出“
关键期
”指个体发展...
幼儿
教育学
的,(
关键期
)名次解释
答:
幼儿学前 即宝宝未上一年级前的
教育
,包括早教(0~3岁)学前班(3~6岁)。
关键期
,一般来说宝宝的关键期就是0~3岁,也称敏感期,在此期间宝宝受教效果会特别好!可参见早教专家袁爱玲教授的经验《0~3岁敏感期家庭教育方案》
孩子成长的
关键期
答:
一、
什么是关键期
、关键期
教育
的好处是什么? 关键期是指人学习的最佳时期,或者说是人对某一方面学习最敏感,理解起来最快的时期。 奥地利动物学家洛仑兹曾指出,个体印刻
现象
只能在个体生命中一个短暂的“关键期”发生,个体在这时刻所印刻的对象,能够使该个体对它接近并发生偏好,而且不会被忘却,由此构成了一种对它...
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