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人物描写方法教案设计
小学人物
人物描写
作文
教学教案
答:
外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写
。 人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。 人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。 描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表...
人物描写
作文
教案
答:
、学习人物外貌描写的
方法
。
教学
重点: 抓住特征
描写人物
教学难点 :外貌特征中对人物性格及心理的体现 教学设想: 重视学习的过程,注重知识的迁移,适时引申,让学生在 欢快、 轻松的氛围中学会写作, 在练习写作的过程中培养 学生认真观察的习惯、提高语言表达的能力。 教学安排: 两课时完成 一、 导入: 导入语
设计
:...
人教版五年级下册语文第22课《
人物描写
一组》
教案
答:
学习通过语言、外貌、动作的
描写
表现
人物
性格特点的写作
方法
。
教学
准备:多媒体课件 教学过程: 第一课时 一、紧扣主题,谈话导入 在灿烂的文学宝库里,作家们用他们神奇的妙笔,为我们塑造了众多栩栩如生的人物形象,比如,神通广大的孙悟空,顾全大局的蔺相如,知错能改的廉颇,勇武过人的武松„„在作家的笔下,这些人物...
人物
的对话
描写
作文指导
教案
答:
提示语+内容 (牵羊式) 2、内容+提示语 (推车式) 3、内容+提示语+内容 (挑担式)
对话描写注意事项: 1、内容分段写 2、提示语位置有变化(前、中、后) 3、提示语有要修饰成分(写表情、写动作) 4、“说”后面的标点符号不同(冒号、逗号、句号) 通过以上学习,...
《
人物
片段
描写
》五年级语文习作教学微课
教案设计
范文
答:
教学重难点: 人物描写需要掌握的几个要点:有顺序、抓特点、用修辞、积词语。 学会观察人物的特点
。 教学策略: 由于是采用“一对一”的学习方式,教学方法简单,重点突出,简单易懂,教学的有效性高。老师总结描写方法,直接传授习作技巧,学生能在较短的时间内掌握,从而达到教学目标。
人物描写
作文
教案
博客
答:
、学习人物外貌描写的
方法
。
教学
重点: 抓住特征
描写人物
教学难点 :外貌特征中对人物性格及心理的体现 教学设想: 重视学习的过程,注重知识的迁移,适时引申,让学生在 欢快、 轻松的氛围中学会写作, 在练习写作的过程中培养 学生认真观察的习惯、提高语言表达的能力。 教学安排: 两课时完成 一、 导入: 导入语
设计
:...
人物
外貌
描写
作文导入
答:
1、了解人物外貌描写的
方法
和作用。 2、学会对人物进行外貌描写。 二、过程与方法: 通过对
设计
的活动地探究掌握人物外貌描写的方法及作用。 三、情感、态度与价值观: 培养学生的探究精神。
教学
重点:1、掌握人物外貌描写的方法。2、练习
描写人物
外貌。 教学难点:描写出人物外貌的特征。 教学时数:一课时。 教学过程...
小学四年级写人作文指导
教案
答:
1、让学生通过具体的情境来学习知道写人时,要通过
人物
的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格,学习写人的
方法
。2、 培养学生认真观察的习惯,注意总结写作方法的习惯。3、培养写作的好习惯。
教学
重难点:学会怎样将要给你留下深刻印象的人写好,并能同时给读者也留下深刻印象。 教学安排:一、游戏:...
人物描写
之侧面描写作文
教案
答:
那么,有哪些
人物描写的手法
呢? 描写的方法: 常用的有正面描写和侧面描写两种。所谓正面描写,是指直接
描写人物
的外貌、心理和行动。进行外貌描写一般使用: 1、简笔勾勒特征、运用修辞手法; 3、寄托作者爱憎; 4、借助他人眼睛; 5、相关人物对比; 6、一人几幅肖像; 7、结合其它技法。 外貌描写要根据...
人物
动作
描写
作文
教案
答:
前几节课我们学习了人物动作描写、外貌描写,今天继续学习一种
描写人物方法
的——神态描写。 二、神态描写概念及实例。 1、师:先看几幅人物图象,首先和大家见面的是一副什么表情?出示投影:笑师:谁能具体谈谈你是从哪些部位看出他的表情的?(生通过人物的眉、眼、嘴等来谈其笑的神态) 2、月有圆缺,人有阴晴,...
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