55问答网
所有问题
当前搜索:
中学常用的教学技能
现代
中学
化学教师,必须具备哪些
教学
工作
技能
答:
1、专业知识技能 2、课堂组织与教学技能
3、实验演示技能 4、多媒体应用技能
初中语文
教学
方法有哪些
答:
讲评、讲演、复述、讲读、讲练、说书法
);3.对话法(问答、谈话、讨论、辩论)4.实践法(观察、调查、访谈、参观、实验、考察、考证、游戏、交往、旅游、实习、见习、练习、作业等)5.电教法(照相机、幻灯机、投影机、录音机、广播、电视、电影、录相机、语音实验实、电脑、网络、多媒体)6.研究法(问...
数学教学
--
中学
数学
常用的教学
方法
答:
讲解法的优缺点:优点:能保证教师传授知识的系统性、主动性与连贯性
,易于控制课堂教学,充分利用时间;缺点:学生处于被动状态,不利于培养学生自学习惯和独立思考能力,搞不好会变成注入式满堂灌。2.讨论法 定义:指为实现一定的教学任务,指导或引导学生就某数学内容,相互启发、相互学习的教学方法。使用...
班级课堂教学技能
答:
讲解技能是教师运用语言向学生传授知识和方法、促进智力发展、表达思想感情的一类教学行为
。 讲解的实质是建立新知识与学生原有知识经验之间的`联系。新知识的获得,主要依赖原认知结构中适当的概念,并通过新旧知识的相互作用。 客体(学生) 主体(教师) 信息知识流向 媒体:语言 讲解技能在教学中的广泛应用源远流长,从两...
新的
中学
教师需要哪些
教学
基本
技能
答:
基本的教学技能包括以下三个方面:首先提高教师的教学设计能力
,包括(
1、教学背景分析能力
2、教学目标制定能力3、教学过程设计能力) 其次提高教学实施能力,包括(激发动机、信息传递、提问追问、多向互动、及时强化、课堂调控、学习指导能力) 三:学习评价能力,包括(学生学业评价、教学效果评价)。同时...
中学
数学
教学常用
方法有哪些?
答:
另一方面,也可将变换的观点渗透到中学
数学教学
中。将图形从相等静止条件下的研究和运动中的研究结合起来,有利于对图形本质的认识。 几何变换包括:(1)平移;(2)旋转;(3)对称。 10.客观性题的解题方法 选择题是给出条件和结论,要求根据一定的关系找出正确答案的一类题型。选择题的题型构思精巧...
中学
教师需要具备怎样的能力?
答:
中学
教师需要具备以下能力:1.专业知识和技能:中学教师需要具备扎实的学科知识和
教学技能
,能够熟练掌握教学内容和方法,为学生提供高质量的教育。2.沟通能力:中学教师需要与学生、家长和同事保持良好的沟通,能够有效地传达信息、解决问题和处理矛盾。3.组织能力:中学教师需要具备良好的时间管理和课程安排...
现代
中学
教师应具备哪些
教学
能力
答:
日常教学中,有的历史教师,学识渊博,满腹经论,但拙于言辞,缺乏娴熟
的教学技能
,"壶里有倒不出",使课堂无生气,枯燥无味,这样的教学就很难适应素质教育的要求。因此,历史教师要加强自己的语言修养,规范专业语言,做到:叙事说理要条理清楚,全面周密具有逻辑性;描人状物要有声有色,情景逼真具有形象性;谈话范读要情真...
中学
化学教师应掌握哪些化学
教学技能
答:
中学
化学教师除应具备扎实的专业知识基础1、科学合理地设计教学过程以外,还应具备优秀健全的教育
技能
。它是由多方面 在熟悉大纲、吃透教材、了解学生的基础上,教师因素组合而成的,其相互间存有密切的联系,内容包 要拟订出切实可行
的教学
计划,编写出高质量的教括以下几个方面:案.构思出清晰合理的教学思路...
在课堂教学中,应掌握哪些
教学技能
答:
对教学技能进行系统的、科学的分类,便于明确每一项技能的训练目的,便于提供示范和进行客观评价。目前世界各国的师范教育工作者对教学技能的分类存在着很大的差异。不同的分类角度、不同的文化背景影响了分类的一致性。目前国内针对中学数学常用的分基本教学技能和调控教学过程的教学技能,基本教学技能有教学语言技能、
提问技
...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
中学常用的教学方法与教学技能
中小学教学常用的教学方法
中学教师教学技能讲座
中学物理教师教学技能分类
中学历史教师教学技能
中小学教师教学技能研训
简述中学常用的教学方法
中学地理教学技能
如何提高中学地理教学技能