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一个元音加一个辅音
辅音
和
元音
有哪些组合方式?
答:
1、辅音 + 元音
:辅音是辅助元音发音,称“子音”,元音是起发音作用的字母,称“母音”,辅音字母紧跟元音字母时,一般读作元音的发音。例如:cat(/kæt/)、dog(/dɔːɡ/)、sit(/sɪt/)、hot(/hɒt/)、but(/bʌt/)。2、辅音 + 辅音 + 元音...
辅音加元音
连读规则
答:
“辅音+元音”型连读
,是指在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读成一个音。(要注意这里的辅音与元音不是指字母,而是字母的发音,例如[ai] [ei] [ɔi] ,就是元音,也叫双元音)举例英语学习者耳熟能详的表达:...
一个元音
后面跟一
个辅音
的单词有那些
答:
at、it、is、ass、an、on、of、off、out、if、itch、ill、in、as、am、up、us、ash、own、
有些单词的末尾也是由
一个元音
字母和一
个辅音
字母组成,为什么
加
ing却...
答:
答案是:
双写
的时候应该满足这些条件:1.必须是重读音节 2.必须是闭音节 3.末尾只能有一个辅音字母 4.音节中元音的读音必须是短元音,既不能是长元音也不能说双元音 只有满足这些条件才能双写,比如:read 既是重读闭音节 ,有末尾只有一个辅音字母,但是其中的元音读音是长元音/i:/ ,所以不能双写...
以“
一个元音
字母+一
个辅音
字母”结尾的短的形容词
答:
thin就是元音字母i加辅音字母n
,还有它是重读闭音节,不是两个元音字母,所以要双写n,thinner。又如:red, 比较级:redder,最高级 reddest。
play也是以
一个元音
字母
加一个辅音
字母结尾的,它的过去式为什么不双写...
答:
play "ay"组合发ei的音,通常变Y为I
加
ED的是y前面是
辅音
字母,A是
元音
,所以直接ED
重读闭音节是不是用
一个元音
字母
加一个辅音
字母
答:
如Run,sit,还有begin的后面一个音节。闭音节是指这个音节以辅音发音结尾(注意不是辅音字母,是辅音音标,比如grow虽然以w结尾,但最后一个音标是元音“欧”,所以它不是闭音节),而且最后一
个辅音
音标前面只有
一个元音
字母。比如sun,shop。而read不是闭音节。因为虽然它以辅音结尾,但前面有两个元音...
我想问问关于音标,拼音标时有什么规则啊,如
一个元音
和一
个辅音
拼,划分...
答:
元音
之间 如果有两
个辅音
则前后各一 即 一靠后 二分手 然后确定 重读音节的位置 单音节介词 都是重读 双音节词 一般第
一个
重读 多音节词 一般倒数第三个重读 然后确定 重读音节 的读音 你的单词 vegetable可以看做 四个音节 该单词不太符合规则 根据读音 应该 划分为 veg.e .ta.ble 第一个...
英语中,什么情况下双写末尾字母加ing
答:
以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,重读闭音节即
一个元音加一个辅音
结尾并且重读时,要双写这一辅音字母,再加-ing。如:get - getting, 使得、获得、受到、变成;sit - sitting, 坐;run -running,跑;put - putting, 放;表达;移动;安置;赋予;swim - swimming, 游泳;begin -...
如何知道
一个
单词最后面的e发音不?
答:
一般情况下,开音节单词后面的e不发音,所谓开音节就是
元音
字母后面
有一个辅音
字母,再
加一个
不发音的e,比如:bike,like,gate等等,这类单词后面的e通常都不发音。
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