第1个回答 2019-08-18
幼儿园的孩子，根本就用不着补课！
补课，是为了查缺补漏，把在校期间学得不扎实的知识再强化一下，提升自己的成绩。
同时，补课，是为了预习即将学习的知识，先跑一步，争取占据竞争的优势地位。
以上这些情况，都是发生在上学期间。具体说，就是小学、初中、高中、大学……
幼儿园，根本就不在此列！幼儿园，是启蒙教育阶段，没有升学的压力，没有应试的压力，完全是寓教于乐的状态。即使学习一些知识，也只是入门级别的操作，那些教学内容，在教学的时间内，就完全可以讲清楚，孩子们完全可以彻底掌握，根本没有必要补课！
最关键的，幼儿园时期的孩子，还是天真烂漫的状态，他们需要的是轻松的氛围，健康快乐的成长环境。对他们来说，最重要的不是学习了多少知识，而且要对学习产生兴趣！所以，只有循循善诱，科学引导，他们才会养成良好的学习习惯，才能在真正走进校门之后快乐学习。如果要幼儿园期间就开始补课，扼杀了孩子的天性，就会适得其反，拔苗助长，让孩子对学习产生厌倦甚至抵触情绪，这可是对他们今后的学习极为不利的！所以，幼儿园期间，没必要补课！
补课，是为了查缺补漏，把在校期间学得不扎实的知识再强化一下，提升自己的成绩。
同时，补课，是为了预习即将学习的知识，先跑一步，争取占据竞争的优势地位。
以上这些情况，都是发生在上学期间。具体说，就是小学、初中、高中、大学……
幼儿园，根本就不在此列！幼儿园，是启蒙教育阶段，没有升学的压力，没有应试的压力，完全是寓教于乐的状态。即使学习一些知识，也只是入门级别的操作，那些教学内容，在教学的时间内，就完全可以讲清楚，孩子们完全可以彻底掌握，根本没有必要补课！
最关键的，幼儿园时期的孩子，还是天真烂漫的状态，他们需要的是轻松的氛围，健康快乐的成长环境。对他们来说，最重要的不是学习了多少知识，而且要对学习产生兴趣！所以，只有循循善诱，科学引导，他们才会养成良好的学习习惯，才能在真正走进校门之后快乐学习。如果要幼儿园期间就开始补课，扼杀了孩子的天性，就会适得其反，拔苗助长，让孩子对学习产生厌倦甚至抵触情绪，这可是对他们今后的学习极为不利的！所以，幼儿园期间，没必要补课！
第2个回答 2019-08-18
幼儿园的孩子没必要补课，关键在于幼儿时孩子习惯的培养，抚养孩子小时多用点功夫，大了就会省心很多，如果小时放任不管，很多情况下是很难纠正的，总会有或多或少的毛病。所以说即使补课，补习惯是才最重要的。
第3个回答 2019-08-18
我们知道现在的小孩子就从小开始补课，不管是说语文数学这样子的学业上的，还是一些艺术类的拓展。而且现在已经连幼儿园的小孩子就开始补课了，有些是提前上小学一年级的内容，学一些加减法，那有些的话是去学习一些艺术类的，那其实我觉得如果说你学习一些艺术类的，去进行一种艺术熏陶，提升你的一种审美情趣的话，我觉得是可以的。
毕竟这样子的话，是对于孩子的气质的一个培养。但是如果说在幼儿园就去学一些小学化的内容的话，我觉得这是非常不必要的，那可能很多家长会以为要让孩子赢在起跑线上，那么就会提前去学课程，但是，其实这样的做法并不是赢在起跑线上。你只是让她提前了去接触她之后要学习的东西，那我觉得这样子其实是非常没有必要的。
你觉得你好像让自己的孩子赢在起跑线上了。其实，你是在孩子的这个年龄上，让他做了一个他不该做的事情，我一直觉得我们在什么年龄就应该做什么年龄该做的事情，不需要提前，那也没有必要去拖延。
所以我觉得，我更希望幼儿园的孩子可以在自己童年的时刻去享受更多的自由自在的快乐，而不是去提前学习一些东西。也许你可以在一时间看到了这个效果，但你要从孩子长远的发展的角度上来看的话，这样的行为，并没有很大的用处。
毕竟这样子的话，是对于孩子的气质的一个培养。但是如果说在幼儿园就去学一些小学化的内容的话，我觉得这是非常不必要的，那可能很多家长会以为要让孩子赢在起跑线上，那么就会提前去学课程，但是，其实这样的做法并不是赢在起跑线上。你只是让她提前了去接触她之后要学习的东西，那我觉得这样子其实是非常没有必要的。
你觉得你好像让自己的孩子赢在起跑线上了。其实，你是在孩子的这个年龄上，让他做了一个他不该做的事情，我一直觉得我们在什么年龄就应该做什么年龄该做的事情，不需要提前，那也没有必要去拖延。
所以我觉得，我更希望幼儿园的孩子可以在自己童年的时刻去享受更多的自由自在的快乐，而不是去提前学习一些东西。也许你可以在一时间看到了这个效果，但你要从孩子长远的发展的角度上来看的话，这样的行为，并没有很大的用处。
第4个回答 2019-08-18
对于这个问题，我觉得没有必要，是真的没有必要。如果说，到了初高中，因为有些科目孩子严重偏科，不能适应，所以去补习班补课。这我还没能理解，你这幼儿园就开始补课，我都不知道这是要补什么。有时候也真是搞不清楚，父母们是怎么想的。
如果实在比较犹豫的话，建议问问幼儿园老师或者同年龄其他家长的想法；每个家长都希望自己孩子能够学得好；玩的好；懂事乖巧；教育肯定是离不开的。家庭父母的自然教育是没有上课时间和下课时间的，父母应该以身作则的给孩子一个好的榜样；为人处世都要得体恰当。到幼儿园听老师的话，懂礼貌，穿衣都很干净，其他小朋友也爱和他一起玩；老师也特别喜欢这样的小朋友。家长平时在家里的时候，言谈举止都要特别的注意，不能随随便便；有的时候自己的孩子看在眼里，记在心里。学得很快；所以家长在平时关注孩子的教育问题的时候，也应该多给孩子灌输良好的思想和行为道德规范。所以平时在家的时候不要动不动玩手机，打游戏，喝酒抽烟等坏习惯不要在孩子面前表现，自己可能觉得没多大事情；正是因为不经意或者随意的态度，让孩子觉得这样做也是正常不过的；特别是在说话做事，不能让孩子养成说谎或者说脏话的毛病，以后不好改的。所以很多家长在教育孩子方面还是特别的用心的，即便是自己在学业方面没办法很好的教育的话，也要送到相关机构去参加培训，提升素质和学习成绩。
那么要不要等孩子暴露出来哪个学科成绩不好的时候再去考虑补习班或者找老师补习呢？其实学习过程是不断进步的过程；如果在学习过程中遇到了困难，能够自己解决是最好不过了；如果遇到不容易解决的难题的时候，希望家长或者老师能够通过积极引导的方法，耐心的去培养解决问题的办法；如果遇到了问题一味的责备孩子不争气，那给孩子肯定会觉得比较委屈，心理也不太愿意给家长吐露更多的信息。所以孩子小的时候，如果有条件的话，还是可以给孩子选择校外的培训班，但是不要乱报，宜精不宜多；因为更多的时候还是教会孩子学习的方法；思考问题的能力；以及基础的语言开发和右脑智力开发等。
所以，没这必要。
如果实在比较犹豫的话，建议问问幼儿园老师或者同年龄其他家长的想法；每个家长都希望自己孩子能够学得好；玩的好；懂事乖巧；教育肯定是离不开的。家庭父母的自然教育是没有上课时间和下课时间的，父母应该以身作则的给孩子一个好的榜样；为人处世都要得体恰当。到幼儿园听老师的话，懂礼貌，穿衣都很干净，其他小朋友也爱和他一起玩；老师也特别喜欢这样的小朋友。家长平时在家里的时候，言谈举止都要特别的注意，不能随随便便；有的时候自己的孩子看在眼里，记在心里。学得很快；所以家长在平时关注孩子的教育问题的时候，也应该多给孩子灌输良好的思想和行为道德规范。所以平时在家的时候不要动不动玩手机，打游戏，喝酒抽烟等坏习惯不要在孩子面前表现，自己可能觉得没多大事情；正是因为不经意或者随意的态度，让孩子觉得这样做也是正常不过的；特别是在说话做事，不能让孩子养成说谎或者说脏话的毛病，以后不好改的。所以很多家长在教育孩子方面还是特别的用心的，即便是自己在学业方面没办法很好的教育的话，也要送到相关机构去参加培训，提升素质和学习成绩。
那么要不要等孩子暴露出来哪个学科成绩不好的时候再去考虑补习班或者找老师补习呢？其实学习过程是不断进步的过程；如果在学习过程中遇到了困难，能够自己解决是最好不过了；如果遇到不容易解决的难题的时候，希望家长或者老师能够通过积极引导的方法，耐心的去培养解决问题的办法；如果遇到了问题一味的责备孩子不争气，那给孩子肯定会觉得比较委屈，心理也不太愿意给家长吐露更多的信息。所以孩子小的时候，如果有条件的话，还是可以给孩子选择校外的培训班，但是不要乱报，宜精不宜多；因为更多的时候还是教会孩子学习的方法；思考问题的能力；以及基础的语言开发和右脑智力开发等。
所以，没这必要。
第5个回答 2019-08-18
补习班还是不要上了，小孩子幼儿园无非就是学学写数字，开发智力。如果硬要他上补习班逼着他学习并把他的娱乐时间占的死死的，孩子内心会很不开心，很容易从小就讨厌上学。
可以给她报一个兴趣班。我妹妹就是，现在是幼儿园中班，每天下午放学早，她自己要求的去上舞蹈课，节假日喜欢去游泳，喜欢上烹饪课（我未来有口福了）我有空了会带她做手工，跟猫咪玩耍，骑小电车带她溜达，我们平时很尊重她的意见，家里人很想让她学钢琴，但是她不乐意，我们也就不强求了，我们是认为，如果逼着她学她不爱学的，她会容易学不好。
总之，家长可以给孩子一些选择，然后决定权交给他们，以身作则。培养孩子真是一项重大的困难的艰辛的过程啊～
可以给她报一个兴趣班。我妹妹就是，现在是幼儿园中班，每天下午放学早，她自己要求的去上舞蹈课，节假日喜欢去游泳，喜欢上烹饪课（我未来有口福了）我有空了会带她做手工，跟猫咪玩耍，骑小电车带她溜达，我们平时很尊重她的意见，家里人很想让她学钢琴，但是她不乐意，我们也就不强求了，我们是认为，如果逼着她学她不爱学的，她会容易学不好。
总之，家长可以给孩子一些选择，然后决定权交给他们，以身作则。培养孩子真是一项重大的困难的艰辛的过程啊～
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