六字共有4画，笔画顺序为： 点、横、撇、点。
拓展资料如下：
1.汉字经过几千年的演变，逐渐形成了以篆书、隶书、楷书、行书、草书等为主的书写字体，并被人们所认同。其中，楷书是汉字常用的书体之一。楷，即楷模。楷书，也称正书、真书、正楷，即笔画工整，形体方正，结构匀称，可作楷模。
2.硬笔楷书字在结构上字形端正、重心平稳，笔画与笔画、偏旁与偏旁之间比例适当，分布和谐。每一个字虽然不与其它字相连，但它不是孤立存在的，仍与其它字有着内在联系，相互协调，彼此照应，气韵贯通，灵动而不呆板，意味隽永。
3.钢笔楷书的笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法。不同的用笔方法产生不同的形态、质感的线条，不同的线条需要不同的用笔方法去体现。钢笔楷书字形较小，线条粗细变化不大，如果书写时用笔稍不注意，笔画就达不到要求，笔画就会出现软弱无力、僵硬死板等毛病。
4.因此，必须经过严格训练才能掌握用笔方法。钢笔楷书在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范。字与字排列在一起时要大小匀称、行款整齐。虽然也有形态上的参差变化，但从总体上看仍是整齐工整的。
5.正是由于以上原因，历代许多书家都主张把楷书作为学习书法的第一步。现行的九年义务教育小学语文教学大纲要求，学生在小学阶段主要是学好写钢笔楷书，打好基础，为上中学写行楷书创造条件。
6.实践证明，只有经过系统的楷书练习，才能了解汉字笔画和结构的特点和要求，才能掌握汉字的组合规律，为学写行楷书奠定书写基础，从而练就一手合乎法度、流畅自然的行书和草书。
7.练习楷书，应从笔画和结构两方面下工夫。练习笔画，主要解决用笔方法问题，目的是生产合格的零件；练习结构，主要是解决笔画和部首之间的组合方式问题，目的是学会结构方法，掌握结构规律，从而达到将字写端正、整齐、美观的要求。