在当前的质量管理领域，政府监管面临的挑战促使我们转向宏观质量管理理论的研究。宏观质量管理的重要性不仅在于其理论发展需求，更在于它能够科学地解释新的总体质量现象，并优化政府的质量监管实践。研究宏观质量管理成为了当务之急，这是质量专业教育领域的一个关键需求。
中国总体质量的提升需要质量人才的储备，特别是那些具备宏观质量管理能力的高级人才。武汉大学作为先驱，已经在全国范围内开设了硕士研究生层次的质量管理专业，以满足这一需求。在教学过程中，我们发现学生们对于宏观质量管理课程的需求尤为强烈，这门课程不仅满足了学生的学习需求，也是专业建设的重要组成部分。
因此，我们在质量管理研究生的培养计划中专门设置了“宏观质量管理”课程，这一举措得到了研究生们的热烈反响。《宏观质量管理》这本专著，不仅是科研成果的体现，更是教学实践的结晶，未来还将成为质量管理研究生学习的重要教材。这标志着宏观质量管理在教育和实践中的重要地位，以及它对推动中国质量事业发展的重要作用。
扩展资料
该书介绍了：为什么要研究宏观质量管理？这是质量理论创新的需要。政府质量监管的重要性，在世界范围内都有普遍的共识。但是，面对众多新的质量现象，包括工程质量、服务质量、环境质量和产品质量如何有效的协同管理；由于技术创新而带来的产品周期的缩短，质量监管技术和标准如何应对新的挑战；以及如何有效解决全球化所带来的、不同区域质量信息的不对称等问题，都需要在质量理论上作出更有说服力的解释，才能够科学地支撑政府质量监管。现有质量理论最基本的定位，还是满足企业对质量管理的需要，实质上是对质量的微观管理理论。