1.保尔被学校开除说明了什么问题？
1.少年保尔的反抗动力来自于哪里？
1.工作勤快的保尔为什么还会遭到暴打？
2.朱赫来的出现对保尔产生了怎样的影响？
2.保尔为什么想得到一把枪？
3.为什么开始时保尔对冬妮娅不太友好？
3.工人们为什么要举行罢工？
3.保尔与冬妮娅的关系是怎样发展的？这样安排有什么好处？
4.戈卢勃与帕夫柳克为什么会发生冲突？
4.戈卢勃屠杀犹太人的事情说明了什么？
4.谢廖沙和保尔是怎样帮助犹太人的？
一、保尔被学校开除说明了：保尔从小就有反抗精神。
二、少年保尔的反抗动力来自于：他的性格。
三、工作勤快的保尔为什么还会遭到暴打：因为他睡着了，忘记关水龙头，使水涌进了餐室。
四、朱赫来的出现对保尔产生的影响是：让他懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。
五、保尔想得到一把枪：是因为为按捺不住的好奇心所驱使。
六、为什么开始时保尔对冬妮娅不太友好：因为冬妮娅打搅了他钓鱼。
七、工人们要举行罢工：是因为德军在乡下横征暴敛，逃亡的地主又重返庄园，这两件事使那些同农村有联系的工人极为愤怒，所以要举行罢工。。
八、保尔与冬妮娅的关系是怎样发展的？这样安排有什么好处？：由相识到相知，这样安排有伏笔的作用。
九、戈卢勃与帕夫柳克会发生冲突：因为这个帕夫柳克曾用最卑鄙的手段暗算过他戈卢勃上校老爷，而今他又来破坏舞场。
十、戈卢勃屠杀犹太人的事情说明了：戈卢勃是佩特留拉手下那些五花八门的匪帮，是各式各样匪徒，到处为非作歹。
十一、.谢廖沙和保尔帮助犹太人：谢廖沙，你是个好小伙子，我们信得过你。再说，你爸爸也是个工人。你现在赶快回家，问问你爸爸，能不能让几个老人和妇女藏到你们家去。谁到你们家，咱们再商量。你再同家里人合计合计，看谁家还能帮忙藏几个。这帮土匪暂时还不会碰俄罗斯人。快去吧，谢廖沙，晚了就来不及了。”
“行，门德利，你放心，我马上到保尔和克利姆卡家去一趟，他们两家也一定会收留你们的。”
谢廖沙和父亲一起把印刷厂的一半工人藏在自己家的地窖里和阁楼上。一个吓得面无人色的犹太老人。他穿着满是补丁的长外衣，光着头，一边跑一边挥舞着双手，累得直喘。他的后面是一个骑着灰马的佩特留拉匪兵，眼看就要追上了。那个匪兵弯着腰，作出要砍杀的姿势。老人听到马蹄声已经逼近，就举起双手，像是要保护脑袋似的。谢廖沙一个箭步跳上大路，冲到马跟前，用身子护住老人，大喝道：“住手，狗强盗！”
那个匪徒并不想收回马刀，他顺势用刀背朝这青年的金发头颅砍了下去。
追问不好意思，你的这个是直接复制粘贴的，所以不能采纳。