人这一生当中要接受三种教育,即家庭教育,学校教育和社会教育。而对一个孩子重要的便是人生开始阶段的家庭教育。那么怎么教育孩子才是有效的呢?
1.给孩子随性玩耍的时间,不要把生活安排得太有规则。美国儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出,自由玩耍比有计划性的活动,对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动。所有的孩子都需要有一些无所事事,随性玩耍的时间。
2.教导他关怀别人。快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结,了解到他对别人的意义。要发展这种感觉,可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具,和他一起捐给慈善团体,帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出,即使在很小的年龄,都能从帮助他人的过程中,获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。
3.鼓励他多运动。陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳……多运动不但可以锻练孩子的体能,也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪,并且让孩子喜欢自己,拥有较正面的身体形象,并从运动中发现乐趣与成就感。
4.笑口常开。常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌,和你的孩子一起开怀大笑,对你和孩子都有益处。光是大笑,就是很好的运动。
5.有创意的赞美。当孩子表现很好时,不要只是说“'很好。”赞美要具体一些,说出细节,指出有哪些地方让人印象深刻,或是比上次表现更好,例如,“你今天有主动跟警卫伯伯说早安,真的很有礼貌。”不过,赞美时也要注意,不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子,让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上,而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现,完成一件事情所带来的满足与成就感,而不是用物质报酬来奖赏他。
6.确保孩子吃得健康。健康的饮食,不仅让孩子身体健康,也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心,尽量遵循健康原则,例如:低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。
7.激发他内在的艺术天份。虽然科学家已证实没有所谓的“莫札特效应”,但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动,依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现,当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔鸦,其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐,也会对自己感到比较满意。
8.常常拥抱。轻轻一个拥抱,传达的是无限的关怀,是无声的‘我爱你’。研究发现温柔的抚触拥抱,可以让早产儿变得较健康、较活泼,情绪也较稳定。对于大人而言,拥抱也能让人减轻压力,抚平不安的情绪。
9.用心聆听。没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听,当孩子对你说话时,尽量停下你手边正在做的事情,专心听他讲话。要耐心听孩子说完话,不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完,即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时,是最佳的倾听时刻。
一昧的打压式教育我是不主张的。
没有绝对的一条准确的方法来教育每一个孩子,每个孩子都是一个独立的生命体,每个孩子的教育方法都是略有不同的,所以,在知道了大体的理论和原则的基础上,每个家庭应该有适合自己家庭的教养方式。
我们主张对孩子采用多鼓励的教养方式。我们也强调要对孩子进行适度的挫折教育。
然而,凡事都应该有度。
不可以以偏概全,更不能一言堂!
所以最好的教养方式应该是鼓励和挫折并进的。
一昧的打压式教育会有哪些影响呢?
第一,孩子容易自卑。
一昧打压式教育,孩子长期生活在低评价环境中,容易造成自卑的性格。不敢表达自己,因为一表达就是打压。
第二,孩子容易叛逆。
被长期打压的孩子一旦自我成长到自我意识到自己足够强大了,可以反抗了,往往很叛逆。
第三,孩子容易反社会性。
自卑——叛逆——反社会性。这是非常接近的三个过程,逐步演变。研究发现,反社会性人格的人往往家庭打压很严重,长期累积的负能量需要寻找发泄途径,而反社会是一个错误的发泄途径。
父母不可选择,人生可以选择!天下父母千千万,特殊父母也不少见。你遇到这样的父母,只能去面对!
打压式教育在中国不少见,有的父母吝啬赞扬!喜欢责骂孩子,喜欢挑孩子的错,做好不夸奖,做错了会把孩子说得一文值!
责备式教育是有的中国父母的特色,他们总怕孩子会让孩子变得骄傲自满,不思进取。就算考了99分,也会责备丢掉那一分。考了100分,也会板着脸说,“不就是运气好才考了一次100分嘛”,挑刺找问题,给你知道,没有最好。
面对父母打压式教育,如果处理不当,会自卑,会没有自信,会害怕失败,会什么事都不敢尝试,会软弱,给贴上一个坏孩子,笨孩子的标签,这种情况,会毁掉人生。
最好的办法就是:走自己的路,让父母说去!无法选择父母,你可以选择人生。