笨孩子如何教育？

Question

孩子已经10岁了，才上二年级，同班的学生一点就通的问题，跟他总要讲个10遍8遍的还不能理解。比如，写日记怎样教都教不会，最后我让他抄一篇，呈现在我眼前的是每行前空了两格，我告诉他只有自然段前才空格，其他时候不空格，让他重抄，结果这次只要是标点符号后就空一格给我了，我真是哭笑不得，索性在作文本上给他示范抄了几段，结果示范的几段抄对了，后面没有示范的又错了，哎！我都要绝望了。

Answer 1

听口气，你是老师？我觉着吧，既然你已经认定孩子是笨孩子了。那就不能把他和别的同学想提并论，别的同学会的，他不一定会。试着降低对他的要求，比如别人会两位数的加减法，对他呢，只要完成单位数的加减法，就要对他进行表扬，鼓励。用他能理解的语言跟他沟通，如果他的日记能完成的是这个样子，那么就不要对他提出更高的要求，比如分段之类的，标点之类的。写日记是为了让孩子养成好习惯，而且锻炼一下孩子的写作水平，关键是看内容，段落和标点就其次了。所以你纠结于孩子不擅长的东西，肯定就会希望越大失望也越大了。如果孩子内容写的井井有条，那就值得表扬的。我想当你看到孩子没有按照你的要求格式来写日记的时候，心里肯定很恼火，也能理解你的心情，如果孩子感受到你的情绪，那就更不知所措，对于你后面讲的就会很紧张，造成注意了这里，忘了那里的情况。如果这个孩子的问题真的很严重，需要跟家长谈谈了，看看到底是什么原因，如果是真的是智利方面比别的差一些，要给家长提一些建议了，看看是不是有别的途径让孩子学习知识，否则孩子在班级里面压力也会很大的，反而对孩子正常发展不好。追问

谢谢你的关注和帮助！的确，我是一名已有十多年的村级小学语文教师。碰到这样的孩子我还是第一次。要是以前，我想我一家会把恼火写在脸上可现在我也是一个8岁孩子的母亲了，我更能体会孩子需要什么样的老师，老师那扭曲变形的脸给孩子带来的是什么，所以我总是努力地控制着自己。学生家长是开发区的回族，比我年龄还小且不识字，总说没有办法。而学生的成绩却与教师工资挂钩。所以面对他，目前除接受现实外，再也没有别的办法

追答

如果他的成绩对你影响比较大，看看是否能跟校领导反映一下这个特殊情况呢？你对他区别的教育，让领导不要把他算在核算工资的范围内呢？否则付出这么多，却得不到相应的回报，肯定会对你教育的积极性有很大影响的。

追问

首先多谢你的关心。我们乡下情况不像城里。反映情况？哼，领导等你的话多着呢？比如：“要是都是聪明孩子，还要老师干什么？”“没有教不好的孩子，只有教不好的老师！”。。。。。。所以我也只有认了。

Answer 2

我遇到过这样的宝贝，你要这么想，兴许他在别的方面有天赋，只不过还没开发出来，语文不行，也许将来数学物理好，千万要有耐心，往往有很多小孩在某一方面就是学不会，怎么讲也不明白，但是有那么一天他突然开窍的时候，会让你意想不到的，别让孩子看出来你觉得他笨。多让孩子参加一些活动，家长也多观察孩子，看看孩子擅长什么，对什么更有兴趣！
首先，父母懂得夸奖很重要，比如说在孩子努力做一道题的时候，可能用了一个小时孩子才做出来，孩子跟你炫耀的时候，千万别说“这么半天才做出来，饭都凉了”之类的话，他这个时候很骄傲，更希望得到您的夸奖，不如装作惊讶装过去仔细看看“哟，这题好像挺难的啊，挺厉害啊”等等，虽然说不能培养孩子骄傲的心里，但是要让他对自己有自信，而且父母也为他骄傲，这是这个年龄段的孩子的动力！
其次，别以为小孩什么都不知道，不懂，他最会看父母的脸色，您失望的表情他会深深印在脑子里，然后暗示自己什么都不行，做不好，这对他以后的成长有很大影响，以至于慢慢形成什么都不敢动手，给他一个健康的心里，这比什么都重要！
最后，绝望这个词不要说，因为你家宝贝才十岁，很多小时候不聪明的小孩，长大以后都特别有出息，这绝不是说好听的，只要我们的目光里含钙孩子的身上才能长出傲骨，呵呵，如果您真能做到这些相信您家宝贝小学毕业之前就会改变了！希望能帮助您，也希望您的宝贝健康！

Answer 3

只是没开窍 开窍了会超过其他孩子