我特别讨厌这些偏心的秃佬 想当年姐也被他们一个一个鄙视过 我做什么都是坏事 老是没事找事说我 就想帮帮你！！你说的什么先进集体的事我不知道你在表达什么 跳过 那是写多少字体的呀？？ 我修改以前的 你自己摘抄
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我打架这种行为的深刻认识以及不再有这种行为的决心.
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该那么做，我不应该违背学校的规定。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向学校的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会做出这种鲁莽的行为、
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，让老师可以放心，让老师可以信任。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
错误的性质是严重的。但是，我们打架，在班级造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响学校名誉，仍然是不对的，这种举动本身就是违背了做学生的原则。
老师，我希望你能够看完下面这一段话。老师，人总会改变，有时候所谓的旁观者清 当局者迷 这句话是不对的。不要看我表面是坏学生的样子，实则我正在努力的改变着自己，这次考试，我也超越了xx（打架的班干部） 说明我有进步，我有努力过，所谓“理国要道，在于公平正直”这次的打架事件，我希望老师能够正确对待！！打架不是一方的事情，真正打架的源头已经不重要了，但是不能因为xx是班干部，而避免惩罚，就像军训那次要写日记 有5个人没写 3个是班干部 就没有惩罚 我和我朋友因为不是班干部就要罚写一个月的日记 真的很不公平，老师是为了学生好，写日记可以提高写作能力，我感谢老师，这个惩罚也让我知道要遵守纪律，老师的话要听，可是公正是赏罚公明者的美德。上次老师对班干部的偏爱让我觉得很受伤，人都有错，可是老师却如此对待这件事。
老师，看了上面那一段，也许你很生气，我感到抱歉，老师对我的这种态度，激发我的斗志，让我想证明给你看，我虽外表看起来不顺 但是 我正在努力，我想得到您的认可，可是，你对班干部的偏心，平时对我的态度，压得我喘不过气，我希望老师正确看待一个学生，不要只看外表，人不可貌相，海水不可斗量，有时，一句鼓励，就足以让人开心好久。
这次是一次检讨，我也深深的反思过，老师是为了我们好，老师是学生的朋友，现实，我不敢和您交心，如今，趁这次机会。我把你当成最好的朋友，和您诉说我心里话。
对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1.冲动是魔鬼，不能因为别人在旁敲击，就冲动的打起来。所谓 君子动口不动手。有些事情，靠打架是不对的，我们应该求助于老师，老师自会公平对待这件事，可是老师平时对班干部和我的态度，让我在当时的情况下，无以用大脑立马联想到这种情况，于是，便发生了那件事。{最好不要写进去，不然你就是要再写一篇，我也不帮你了。。 这个你适当改改吧 }
2这件事也.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.
作为打架的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.
今后我一定会好好学习，不在打架，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
自己改下啦~~~ 你写开头和结尾，中间乱写 有的老师只看开头和结尾而已
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