再这么多年的成长过程中,一定有一些人给你留下了深刻的印象，以“留在心里的印象”为题，写出这个人的特点

Question

可以是写父母、老师、同学伙伴，也可以是陌生人。

Answer 1

开头 ：随着年龄的增长， 时间的流逝 ，记忆长河中许多事情都已经渐渐淡忘了，唯独那件事，令我记忆犹新。它就像一颗明亮的星星，一直为我成长的道路照出一丝光芒。 内容： 可以写 在公交车上 你忘了带钱 当你处境十分困难的时候 偶然遇见了以为阿姨可以简单写写阿姨的外貌 然后写写 心理描写 以及这位阿姨怎么帮助你 的 。结尾：那位阿姨，我真的很感谢你，你是多么一个善良的人啊，你闪烁这无限的光芒，照暖了我的心田。我也要向这位阿姨一样，将无限的光芒传送给更多更多的人...... ( 这样自己写 ，会有自己的创意吧。 加油哦 ，任何人都是平等的，都是从一个起跑线开始的，但如果自己努力，会比别人的进步更多哦！加油吧，希望你能自己努力```) 呵呵 我 写过的 这是我复制自己的 望有帮助！！

Answer 2

随著年龄的增长时间的流逝。有许多事情已经渐渐万，但唯独那一件事令我记忆犹新。他像一颗明亮的星星，一直为我成长的道路。

Answer 3

开头 ：随着年龄的增长， 时间的流逝 ，记忆长河中许多事情都已经渐渐淡忘了，唯独那件事，令我记忆犹新。它就像一颗明亮的星星，一直为我成长的道路照出一丝光芒。 内容： 可以写 在公交车上 你忘了带钱 当你处境十分困难的时候 偶然遇见了以为阿姨可以简单写写阿姨的外貌 然后写写 心理描写 以及这位阿姨怎么帮助你 的 。结尾：那位阿姨，我真的很感谢你，你是多么一个善良的人啊，你闪烁这无限的光芒，照暖了我的心田。我也要向这位阿姨一样，将无限的光芒传送给更多更多的人...... ( 这样自己写 ，会有自己的创意吧。 加油哦 ，任何人都是平等的，都是从一个起跑线开始的，但如果自己努力，会比别人的进步更多哦！加油吧，希望你能自己努力```) 呵呵 我 写过的 这是我复制自己的 望有帮助！！

Answer 4

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在这么多年的成长过程中，一定有一些人给你留下了深刻的印象，他们也许是你的父母、老师，也许是你的同
开头 ：随着年龄的增长， 时间的流逝 ，记忆长河中许多事情都已经渐渐淡忘了，唯独那件事，令我记忆犹新。它就像一颗明亮的星星，一直为我成长的道路照出一丝光芒。 内容： 可以写 在公交车上 你忘了带钱 当你处境十分困难的时候 偶然遇见了以为阿姨可以简单写写阿姨的外貌 然后写写 心理描写 以及这位阿姨怎么帮助你 的 。结尾：那位阿姨，我真的很感谢你，你是多么一个善良的人啊，你闪烁这无限的光芒，照暖了我的心田。我也要向这位阿姨一样，将无限的光芒传送给更多更多的人......
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6年级语文上册5，6单元试卷
六年级语文第十一册（第五单元）同步练习题 第五单元综合练习 温故知新 1、看拼音写词语 chú fánɡ cìwei wǎn lián xiánɡ xì huǎnɡ rán dà wù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kū shòu shì shì wén zhānɡ ké sou hú lún tūn zǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、选词填空 深奥 深刻 ①伯父的话虽然太（ ），不容易理解，但伯父严肃的表情给我留下了（ ）深刻的印象。 去世 逝世 ②爷爷（ ）了，我们一家人都很悲痛。 ③鲁迅先生（ ）了，许多人怀着崇敬和悲痛来悼念他。 只有……才…… 既然……就…… 哪怕……也…… ④（ ）刻苦学习，（ ）能取得好成绩。 ⑤你（ ）不甘落后，那（ ）应该奋起直追。 3、写出两句鲁迅的名言 ① ② 4、修改病句。 ⑴造纸是我国古代的四大发明。 ⑵李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。 ⑶妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。 ⑷我们从小要学会爱劳动的好习惯。 含英咀华 鲁迅与萧红 一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。 一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。 在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。 鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。 萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。 萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。 1、选择带点字正确的解释在序号上打“√”。 举目无亲 （①抬起 ②全 ③推选 ④举动） 一见如故 （①原来的 ②原因 ③朋友 ④故意） 2、联系上下文理解下列句子的意思。 （1）“当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了， 心里的冰块开始融化了。” “心里的冰块”是指萧红 “冰块开始融化了。”是因为 （2）萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。” “健步奔跑”是指 “汗珠”喻指 3、你认为文章歌赞的是（ ） ① 鲁迅对青年人的帮助 ② 萧红才华出众 ③ 鲁迅与萧红的友谊 4、对于鲁迅，你听老师讲过，也读过介绍他的文章，那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢？ 三思而行 学完这一单元，我最大的收获是① ② ③ 今后还需要努力的地方是 。 精雕细琢 在这么多年的成长过程中，一定有一些人给你留下了深刻的印象，他们也许是你的父母、老师，也许是你的同学、伙伴，也许是曾帮助过你的一个陌生人……以《留在心里的印象》为题写一篇写人的记叙文。 人教版六年级语文上册第六单元试卷 班级 姓名 成绩 一、积累运用（50分） 1、读一读，写一写。（5分） cháo shāo xiè mán yàn 鸟（ ） 树（ ） 玉（ ） （ ）头 （ ）语 zhì xiá yù ruì zhào （ ）雪球 应接不（ ） 索溪（ ） （ ）雪（ ）丰年 2、按要求填空。（6分） ①查“忌”字，应先查____部，然后再查____画。“忌”的字义有a忌妒；b怕；c人为不适宜而避免；d戒除。下列词语中应选哪种解释，填在括号里。 A无所顾忌（ ）B忌生冷食物（ ）忌烟酒（ ）猜忌（ ） ②“宛”字用总产查字法，应查____部，再查____画；用音序查字法，应查___字母____再查___音节。“宛”字有两种解释a曲折；b仿佛。在“宛如”一词中应选（ ）种解释。 3、组词。（12分） ① 郎（ ） 恋（ ） 暇（ ） 境（ ） 限（ ） 朗（ ） 峦（ ） 瑕（ ） 镜（ ） 很（ ）② 用下列字组三个反义词。（5分） 续___、_____、____、然___、_____、___、察____、____、_____。 ③ 填入反义词组成词语。（4分） 舍（ ）求（ ） 因（ ）失（ ） 弄（ ）成（ ）若（ ）若（ ） 化（ ）为（ ） 扬（ ）避（ ） 争（ ）恐（ ） 转（ ）为（ ） 4、填上合适的词语。（4分） （ ）的雪花 环视（ ） （ ）雪球 （ ）的冷空气 （ ）的礼花 仰视（ ） （ ）雪人 （ ）的银条儿 （ ）的浪花 注视（ ） （ ）雪景 （ ）的雪球儿 5、把画线部分换上成语或词语。（4分） ①雪后，万山变成了一处洁白晶莹的世界。（ ） ②到处都是鸟声，到处都是鸟影，我的眼睛都忙不过来了。（ ） ③大榕枝干的数目多得数也数不清。（ ） ④及时的好雪预示着来年是个丰大收年。（ ） 6、按要求改写句子。（4分） ①你们看见过这样的总理吗？ 改成陈述句：________________________________________________。 ② 三支浆有规律地在水里划，那声音真好听。 改为比喻句：__________________________________________________。 ③这个故事使我感动得流泪。 改成反问句：_________________________________________________。 ③ 张家界的索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子。 缩句：_______________________________________________________。 7、指出下列句子用了何种修辞手法。（3分） ①只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。（ ） ②那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来。（ ） ③索溪峪的山是野的，水是野的，人也是野的，你说美不美。（ ） 8、把“吗、呢、吧、呀”四个词语恰当填入下列句子中。（2分） ①雪后的景色多美（ ）！ ②你去干什么（ ）？ ③让我们一起去滑雪（ ）！ ④你会在电脑上画画（ ）？ 9、选择恰当的关联词语，填入括号里。（5分） 既然……就…… 只有……才…… 虽然……但是…… 之所以……是因为…… 宁可……也不…… ①第一次经过“鸟的天堂”，（ ）没有看到鸟，（ ）鸟都栖息了。 ②（ ）狼是凶恶的，（ ）不能全部杀光。 ③（ ）这自然的美，（ ）会净化人的心灵。 ④我们（ ）明白了生态平衡的道理，（ ）应该尊重生物界中的相互关系。 ⑤妈妈（ ）自己吃苦，（ ）让小明退学。 10、根据课文内容理解句子。（6分） ①那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 前一个“鸟的天堂”指_______________________后一个“鸟的天堂”指_____________________，这句话的意思是________________________。 二、阅 读（20分） 一读课文片段，完成练习。（10分） 大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了，扒开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋、全部都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松，沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪未儿随风飘扬，映着清晨的阳光 ，显出一道道五光十色的彩虹。 1、按原文填空。（3分） 2、用“____”画出这段话的中心句。（1分） 3、作者围绕中心句分了三层来写雪景，请你用“‖”在文中把它划分出来。 4、请用“_________”画出文中静态描写的句子；用“ ”画出动态描写的句子。（2分） 二读下面一段话，按要求答题。（10分） 起初周围是寂静的，后来忽然起一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。大的，小的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的扑翅膀。 1、本段节选自____________，作者是我们熟悉的作家_________。我们以前曾读过他的作品___________。（3分） 2、本节写的是“我们”第____次去鸟的天堂所看到的情景，先写榕树的___态，再写鸟的____态。作者用_____巧妙地从静态转入动态，引出了千鸟齐鸣，百鸟争飞的动人情景。用____________一句话加以总说。接着作者从鸟的数量多、种类多、动态美，表达_____________这情。写鸟的动态，作者用了“____、___、_____”等词语贴切自然。（5分） 3、“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”运用了______的写法。（2分） 三、习 作。（30分） 题目：我发现了____________ 要求：⒈把题目补充完整。 ⒉要写清楚发现了什么以及发现的过程。 ⒊字数500字左右。
3 浏览2011
┕留在心里的印象┒ ❀作文❀
发信息了
9 浏览1872
在你的成长过程中，总有一些人、一些事，或者一本书给你留下了深刻的印象，请把他或它对你的印象写下来。
人： 照亮心灵的灯 轻轻的，走在马路上，路边的全亮了，如此的明亮，照射着我，我又想起了那件事。 那时我从“体育中心”回来的路上，我焦急的向四周张望，企盼能找到回家的公交车。但，终究与愿相违，迷失了方向。我如一只没头的战斗机，乱撞，不知所措，但认为只要有耐心，必然会找到出路的。 一遍遍的寻找，一遍遍的失望，一遍遍的懊恼，我竟怪起父母让我独自回家。又怪起自己命不好，竟不知出路，却又无人搭助。心焦与怨天尤人交织在一起，汗水与疲惫溶成为一体，同时生出。真想大声的喊:“今生已无随愿事，如今又无人相助”的诗句。 天幕渐渐张开，如同大网将我困住，脚步也不由得加快了。父母在家，正焦急的守候吧！我想。抬头看天，一轮弯月挂在碧霄边，未圆，四周又是寥寥无几的星辰。不禁叹了口气，步伐也加重了。 路灯也全数亮着，但终究昏暗，似乎有一层隔膜罩着它们。我就在昏黄灯光中走动。别人倘若像我一样，自然会去问路。兴许有答案。虽然我是一个男孩，却不会也不愿意去问。我，终于无力走动了。 但是，一件金黄色的衣服映入我的眼帘，我努力的走向前去，小心翼翼的，不敢正视的，用自己积蓄多年的声音，爆发了出来：“请问，哪里有回堤口路的车啊?”那人挠了一下头,手指前方,缓缓地说:“在那儿！二路车就是!路上小心点儿。于是要问，孩子!”我欣喜若狂,连声道谢。 搭上了车，回到了家中，再看天，月亮全圆了。金黄色的！路似乎更宽敞了，灯似乎更亮了。 如今，回想起那个人，他的话引明了前进的路，这件事也点亮了我心中灯，告诉我：遇事皆可问。我感谢我的勇气，我的这张嘴与引路人。 抬头再看一看灯，仿佛如同那一夜明亮，心中十分清静，再看看马路，仿佛有那人的身影。 我忘不了那引路人点亮我心中的灯的瞬间。 我生命中，遇到千千万万个人，可在记忆深处，唯独有一个人，让我擦不去，抹不掉。 　　那是一个盛夏的下午，太阳似乎把所有的热量都射向了地面，我又热又渴，便决定去买西瓜。我向往常买西瓜的摊子走去，这摊子上卖得西瓜又大又甜，水分多，瓜瓤鲜红，闭上眼睛就感觉在吃蜜；一个西瓜吃完了，暑气也降下去了不少。这被摊主誉之的“黄金瓜”，历来是我暑假降温的必备品。 　　那天实在太热了，我就等不及像别人一样傍晚去买，早早就带上钱去“扫货”了，远远地就看见那个熟悉的瓜摊，瓜摊前冷冷清清的，一个顾客也没有。瓜店老板正侧对我，他长得很有特色，又矮又胖，奇怪的是他的肉又只集中在他的肚子上，四肢却是细细的，好像是两根火柴棒顶着一个大圆球；一双绿豆眼贼亮贼亮，似乎随时会蹦出什么坏主意；鼻子倒挺得似乎要与脸部分离，嘴巴大得吓人，随时可以听见他发出的“哧哧”的奸笑，整个人活像是只养肥的唐老鸭。 　　我照例远远喊了一声：“老板，我要个……”话没说完，我就愣住了，那摊主没看见我，也没听见的我的喊声，可我却把他的行动看得一清二楚。只见他拿起一个针筒，熟练地往西瓜上一扎，然后猛地一按，针筒中深红色的液体一下子就进入了西瓜！我隐约听到他的声音，“……一针红，真是个好东西……”什么，他竟然给西瓜打药！这么说，以前我吃过的西瓜也是……我一阵反胃，差点晕倒…… 　　回家的路上，我几乎是呕着回去的，如此奸商，真是让人难以忘记…… 事： 在我小学生涯中，经历的事犹如繁星点点，但最令我难忘的是那次三年级的事。虽然我现在上六年级了，但那点点滴滴我都记忆犹新。 　　那天上午，我们全班进行了一次数学考试。当天下午放学老师就把成绩公布出来了：“洪宇，一百分，全班第一。”当我听见老师念到我的名字时，而且还是第一，心里高兴的不得了。我拿到卷子，无意中看到了有一道错题，我把一道60*84-90。2的题算差了。就在这时班里同学纷纷来向我祝贺，我怕他们看到我的错题，就把卷子遮盖了起来，装出假笑，巴不得找个地洞钻进去。在回来的路上，我不断想：我不是第一，让妈妈看到的话，不得说死我。到了晚上我茶不思饭不想，只吃了一点饭，就回房间睡觉了。躺在床上，我翻来覆去怎么都睡不着。心中好像有一块千斤大石头，放不下。心想：我该怎么办？如果让妈妈和老师知道，我不就没脸见人了。但是，如果我不去承认，同学们就把我看成不诚实的孩子。我想了想，还是决定不去承认错误。这是妈妈走了进来，笑着说：“怎么还不睡觉呀？”“妈妈，有错误不承认的孩子是好孩子吗？”“当然不是好孩子了。”我沉默了片刻，说：“妈妈我跟你说件事。”“什么？”“我们今天考试了。”“哦，是吗。考得怎么样？”面对妈妈的质问，我无言以对。空气好像凝固起来，心怦怦跳。我忍不住了，说：“妈妈我得第一了但是我发现了一道错题。”我一口气说了出来，心里平静了许多。“哦，是吗，你打算怎么办？”“妈妈，你怎么不说我或是······”“你知道了错误，还向我提出来了，这样的表现值得表扬，为何要说你呢？行了睡觉吧。”慢慢走出了房间。我躺在床上，不断想妈妈说的话，于是我又决定明天去学校向老师承认这道错题。到了第二天，我拿个面包就向学校跑去。‘铃 铃 铃’上课铃响了，我向讲台走去，向老师承认了错误。只见老师站起来，大声向同学们说道：“同学们第一名重不重要。”“重要！”同学们异口同声地回答。“昨天老师说洪宇是第一名，他发现了一道错题，今天主动向老师承认，这种精神可不可贵？”“可贵！”同学们大喊到。并纷纷向我投来了钦佩的目光。我心想：没想到，我承认了还受到表扬了。 　　妈妈的一番话，让我知道了金子般的诚实是多么重要。 　　这件事虽然过去了好长时间了，但我仍然忘不了。
101 浏览2890
以《留在心里的印象》为题，写一篇500字的作文，急需啊！！！
留在心中的印象 在我的脑海深处，一直有一个活泼可爱的小女孩，她是我的同学叫雯君。 记得那学期刚开学，我兴冲冲地跑进教室，听同学说，这学期要转来一个女孩。我心想：太好了，又可以交一个新朋友了！想着想着“叮咚叮咚！”清脆的上课铃声音响起，我赶紧坐得笔直，一心期盼着新同学的到来。 谢老师带着微笑走进来，身后还跟着一个可爱的女孩，看样子这个女孩子就是新同学了，“不知道性格怎么样，容不容易相处。”我心想着。这时她开口了，好听的声音响起：“大家好，我叫雯君，很高兴认识大家。”说罢便甜甜一笑。这时老师开口了:“那么雯君是我们的同学了，希望大家能和她朝夕相处，”接着，老师看了一眼我身旁的空位。“雯君同学就坐在高玉的旁边吧！”雯君提起书包来到我旁边坐下。我仔细打量了一下她：黑黑的头发扎成一个马尾，一双明亮的、水汪汪的大眼睛一眨一眨的一个小巧的蒜头似的鼻子，一张樱桃小嘴，娇小的身体，真可爱呀！好像一个洋娃娃！ 这时，我鼓起勇气，伸出手对她说道：“能和你做朋友吗？”她急忙伸出手握住了我的手：“当然，我怎么能错过你这位好朋友呢！”就这样，我们成了好朋友。 一天，我像往常一样走进教室，坐在座位上，拿出语文书漫不经心地读了起来。雯君急急忙忙地冲进教室，而且一脸神秘。我的好奇心上来了，刚想问个清楚，上课铃响了，没办法我只好下课问。 “叮咚叮咚！”下课铃响了，同学们如潮水般向教室门口涌去。我拦住正准备出去的雯君，问道：“你又带什么好东西来了？”雯君从口袋里掏出个东西，平摊在手上。我仔细一瞧，哟！原来是手帕呀！雯君的手帕真漂亮！洁白的丝质手绢上，印着点点红梅。 “我要看，我要看”我高声说到。”“不行，追上才能看！”雯君对我做了个鬼脸，飞快的跑了起来。为了那漂亮的手帕，我也尽自己最大的努力跑着。 “啊！”我没注意到前面滚来的石块，“扑通！”摔了一跤。胳膊立刻渗出了鲜红的血来，真疼！雯君停下脚步，转过身，走到我身边，关切的问“没事吧？”我似乎都要哭了，只见雯君从口袋里掏出手绢，蹲下来，把手绢缠在我胳膊上，帮我包扎。“雯君……”我声音有些哽咽。“没事，大不了不流血时再还我！”雯君微笑着说。很快，我感觉到胳膊不疼也不流血了，多亏雯君。我心中充满了感激。 这事过去很久了，我依然记得鲜明，那是因为雯君那美好的心灵。 简评：细腻的心理流露出孩童的天真无邪和友谊的纯洁美好！
373 浏览92482017-11-23
7评论
8482494207
答得太好了，怒赞^ω^
热心网友6
这位老师答得真好：）
热心网友5
🤗🤗🤗🤗🤗🤗👍👍👍👍👋👋👏👏👏
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