第2个回答 2011-11-11
1. 记叙文的要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
2. 记叙文的记叙顺序:主要有顺叙、倒叙、插叙三种,还有平叙、补叙等。
3、记叙文的表达方式:记叙文主要是以叙述、描写为主,兼有议论和抒情等。在记叙文中这几种表达方式往往结合在一起运用。(叙述,是记叙文中最基本的表达方式。描写,按内容分,主要有肖像描写、语言描写、心理描写、动作描写、环境描写、景物描写等;从另一个角度还可分为正面描写、侧面描写或者说成直接描写、间接描写。议论,主要起画龙点睛的作用。抒情,可分为直接抒情和间接抒情。抒情的作用是突出人物的性格特征,深化文章的主旨,增强文章的感染力。)
4、记叙文的线索:记叙文的线索是布局谋篇的重要因素,是指自始至终贯穿全文的一条主线。常见的有:时间变化、地点转移、某一事件、某一事物、某一人物、感情发展变化、所见所闻等。
5、记叙文的人称:主要有第一人称和第三人称。采用第一人称来写,便于直抒胸臆,说起来有一种亲切感和真实感。采用第三人称,优点在于不受时间和空间的限制,能从更多的方面自由地叙述。
6、记叙文的分类:写人为主的记叙文、记事为主的记叙文及借物抒情、写景抒情的记叙文等。
二、掌握一些阅读记叙文的方法。
阅读记叙文要做到基本知识心中有数,在此基础上,再掌握一些阅读方法。从总体方法上看,首先要整体感知,了解大意,明确写了什么。其次要细读文章,认真分析,抓住重点词语和段落,明确文章是怎样写的。第三,通盘考虑,整体联系,明白为什么这样写。
1、整体感知,了解大意。
整体感知,就是要通过快速阅读,了解文章的大概内容,看出文章各个部分之间的联系,大体了解文章的思路和主旨。
2、细读文章,认真分析。
在整体把握文章的基础上,应进一步细读分析,关键要注意到线索、过渡与照应、段落层次的划分、首尾段的安排以及重点词语、标题的提示作用等等。在阅读过程中,可以找出与主旨紧密相关的段落或者找出自己读后感受最深的句子或段落,仔细阅读,不是浅尝辄止,而是分析段落中句与句之间的联系,找出关键词和关键语句,理解它们的含义(包括言外之意)。尤其是其中的精彩语句和段落,要反复揣摩。此外,在细读时,还应对文中的人物形象、作者的观点等问题进行研究、质疑,提出自己独道的见解,进行有创意的表达。
3、通盘考虑,整体联系。
整体感知文章,细读分析后,文章所要传达出的主旨就显而易见了。这时,应该抓住文章的要点认真思考:这篇文章主要谈了什么?这篇文章是写给谁看的,为了什么目的而写的?文章主要说了几层意思,前前后后的几层意思是怎样的关系?作者要表达怎样的思想感情,文章的写作特色如何?等等。通过通篇考虑,整体联系,问题解决了,文章也被分析透彻了。
记叙文阅读是新课改下的阅读命题重点,了解并把握这类题型特点,注重方法,在训练中做到有针对性,注重与生活体验结合起来,一定会带来很大的收益。
1、记叙文的特点
由于记叙文是以写人叙事、写景状物为主,因此它最突出的特点就是“以事感人,以情动人”。也就是通过具体地记叙事件、形象地描写人物活动来表现文章的中心思想和作者的感情立场,使读者受到感染和影响。
记叙文中的事件和人物必须是现实生活中的真人真事。
2、记叙文的要素
一般记叙文都具备六要素,即时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。六要素在文中可直接交代,也可间接交代。间接交代就是让读者根据文章内容,把作者未写明的要素悟出来。
3、记叙文的结构
记叙文的结构指文章安排材料、布局谋篇上的特点。记叙文选材广泛,形式多样,结构复杂,它主要有以下特点:第一,按时间先后安排结构;第二,按人物的活动、地点的转移安排结构;第三,按事件情节的发展阶段,即事件的起因、发展、结果安排结构;第四,按照事件之间的一定关系安排结构。
记叙文中的过渡段在文中起着不容忽视的作用。它往往有承上启下,使文章过渡自然,浑然一体的作用,同时,它往往既是对上文内容的小结,点明主要内容,又是对下文的提示。
4、记叙文的记叙方式
记叙文的记叙方式有三种:顺叙、倒叙、插叙。
顺叙:按事件发生、发展、结果的先后顺序来写。
倒叙:先写事情的结果,或把事情发展过程中最突出的片断提到前边来写,然后再用顺叙写出整个过程。
插叙:由于表达方式、情节上的需要暂时中断主线的叙述,而插入有关的事情或片断,使读者对事件有更全面的了解。根据插叙的内容,可以分为追叙和补叙两种。
5、记叙文的表达方式
记叙文的表达方式主要以记叙、描写为主,兼有议论和抒情等,但往往是几种表达方式结合在一起运用。
记叙:指作者对人物、事件和环境所作的必要的交代和说明,是记叙中最主要的表达方式。
描写:指作者用形象的语言对人物、事件和环境所作的绘声绘色的、细致的描绘和刻画。按内容分,主要有肖像描写、语言描写、心理描写、行动描写、环境描写、景物描写等。从另一个角度还可以分为正面描写、侧面描写及直接描写、间接描写等。
议论:指作者在作品中对人物、事件表明自己的态度及对问题的看法等,主要起画龙点睛的作用。
抒情:指作者在作品中抒发自己的思想感情。抒情的方式主要有两种:一是直接抒情,一是间接抒情。其作用都是突出人物的性格特点,深化文章的中心思想,增强文章的感染力。
6、记叙文的线索
记叙文的线索指贯穿全文的一条主线。常见的有物线(具体的实物)、事线、人线、地线(地点)、时线(时间)及感情线等。文章的线索在文章的语言中往往有明显的标志。
7、记叙的详略
记叙文有详写和略写,能够反映文章中心的要详写,与中心思想关系不大的一般略写或不写。阅读时,要清楚哪些详写,哪些略写,并知道为什么。
8、记叙文的分类
按照写作内容记叙文可分为以写人为主的记叙文、以写事为主的记叙文、以写景抒情为主的记叙文。
写人的记叙文以描述人物的行动、心理、语言等为主,来刻画人物性格,表现人物形象,表现作品主题。
写事的记叙文以叙述事件为主,交代清楚事件的时间、地点、人物、事件,重点写事件的起因、经过、结果等。
借物抒情的记叙文主要是通过对某一事物的记述、描写来抒发自己的情感。
写景抒情的记叙文主要是以写景来寄托情怀、表现主题。在表达上做到情景交融。