跪求答案,好心人帮帮。计算机基础考试

1、在Word中,有关打印预览的说法,正确的是——。
A、在打印预览状态中,可以编辑文档,不可以打印文档
B、在打印预览状态中,不可以编辑文档,但可以打印文档
C、在打印预览状态中,既可以编辑文档,也可以打印文档
D、在打印预览状态中,既不可以编辑文档,也不可以打印文档
2、以下哪一组软件都是应用软件 。
A、人事管理软件和字处理软件
B、操作系统和诊断程序
C、解释程序和编译程序
D、数据库管理系统和汇编程序
3、在打印演示文稿时,在一页纸上能包括几张幻灯片缩图的打印内容称为(?)。
A、幻灯片
B、讲义
C、备注页
D、大纲视图
4、Windows XP的桌面是一个 。
A、系统文件
B、用户数据文件
C、系统文件夹
D、用户文件夹
5、一般情况下,在断电后,软盘中存储的信息——。
A、全部丢失
B、部分丢失
C、不会丢失
D、说不清楚
6、在Windows XP的“开始”菜单下的“程序”子菜单中的“附件”子菜单中所包含的是 。
A、命令选项
B、子菜单选项
C、命令选项和子菜单选项
D、命令选项或子菜单选项
7、下列叙述中,正确的说法是 。
A、编译程序、解释程序和汇编程序不是系统软件
B、故障诊断程序、排错程序、人事管理系统属于应用软件
C、操作系统、财务管理程序、系统服务程序都不是应用软件
D、操作系统和各种程序设计语言的处理程序都是系统软件
8、计算机病毒是对计算机系统有极大危害性的
A、一种计算机装置
B、一块计算机芯片
C、一种计算机程序
D、一种计算机部件
9、机器语言是用——代码表示的。
A、二进制
B、八进制
C、十进制
D、十六进制
10、在Windows XP的的编辑状态下,启动汉字输入方法后,能实现全角/半角切换的组合键是 。
A、Ctrl+圆点键
B、Ctrl+空格键
C、Shift+空格键
D、Ctrl+F9键
11、在Word中,可以采用多种对齐方式,缺省的对齐方式是 。
A、居中对齐
B、左边对齐
C、右边对齐
D、两端对齐
12、计算机软件的著作权属于 。
A、销售商
B、使用者
C、软件开发者
D、购买者
13、局域网的网络硬件主要包括网络服务器、工作站、____和通信介质。
A、网卡
B、网络拓扑结构
C、光缆
D、网络协议
14、在Word中,如果打印文档要选择打印机,应 。
A、执行“文件”菜单中的“打印”命令
B、单击常用工具栏上的“打印”按钮
C、执行“文件”菜单中的“打印预览”命令
D、执行“工具”菜单中的“选项”命令
15、学校的学生学籍管理程序属于 。
A、工具软件
B、系统程序
C、应用程序
D、文字处理软件
16、在Windows XP中,“写字板”实用程序的基本功能是 。
A、文字处理
B、表格处理
C、图形处理
D、图像处理

1、在Word中,有关打印预览的说法,正确的是——。
B、在打印预览状态中,不可以编辑文档,但可以打印文档
2、以下哪一组软件都是应用软件 。
A、人事管理软件和字处理软件
3、在打印演示文稿时,在一页纸上能包括几张幻灯片缩图的打印内容称为(?)。
B、讲义
4、Windows XP的桌面是一个 。
B、用户数据文件
5、一般情况下,在断电后,软盘中存储的信息——。
C、不会丢失
6、在Windows XP的“开始”菜单下的“程序”子菜单中的“附件”子菜单中所包含的是 。
B、子菜单选项
7、下列叙述中,正确的说法是 。
D、操作系统和各种程序设计语言的处理程序都是系统软件
8、计算机病毒是对计算机系统有极大危害性的
C、一种计算机程序
9、机器语言是用——代码表示的。
A、二进制
10、在Windows XP的的编辑状态下,启动汉字输入方法后,能实现全角/半角切换的组合键是 。
C、Shift+空格键
11、在Word中,可以采用多种对齐方式,缺省的对齐方式是 。
D、两端对齐
12、计算机软件的著作权属于 。
C、软件开发者
13、局域网的网络硬件主要包括网络服务器、工作站、____和通信介质。
A、网卡
14、在Word中,如果打印文档要选择打印机,应 。
A、执行“文件”菜单中的“打印”命令
15、学校的学生学籍管理程序属于 。
C、应用程序
16、在Windows XP中,“写字板”实用程序的基本功能是 。
A、文字处理

我认为相公zhongxue的4、7、13答案不对。信工9号的6、14答案不对。 请高手指正,谢谢。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2011-12-07
16、在Windows XP中,“写字板”实用程序的基本功能是 。 (A)
A、文字处理
B、表格处理
C、图形处理
D、图像处理
第2个回答  推荐于2020-12-13
请参考:1.B 2.A 3.B 4C 5C 6B 7B 8C 9A 10A 11D 12C 13D 14A 15C 16A本回答被提问者采纳
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