我是一个初一的班长,我班上有一个同学吸烟!!!老师要我想想办法,我该怎么办?真心相求!急!10分钟内50分!

Question

有一天,我班的一个同学,放学后买一半烟,自己抽,还给3班的同学抽,被老师发现拉,(可怜,天天挨训,何况我们老师有狠)哎..纸终究是包不住火的!现在,老师要我想个办法,来处理这件事,既能让他知错,又能让其他同学引以为戒!我该如何是好呢?各位大哥哥,大姐姐,帮帮我把,也算是帮帮我的同学把!好吗?
老师是很器重我的!我毕竟是班长!我总不能视而不见把!我总得管管啊!

Answer 1

你们现在年龄比较小，最好采用引导的方式
可以开一次主题班会，出一期主题黑板报
重点在于宣传抽烟的危害，不仅对自己有害，还伤害周围的人，可以找一些图片，比如吸烟者的肺部变黑等
初次吸烟者大多是出于好奇，青少年要注重培养积极向上的兴趣爱好，把注意力从吸烟上转移开来

单纯的批评容易使你们这个年龄段的孩子产生逆反心理，也会一定程度上伤害自尊

Answer 2

抽烟(smoking)是一种不健康的生活习惯。
中国人知道吸烟，大概在明世宗嘉靖年间。葡萄牙人寄居澳门，葡人早已吸烟，前已言之，其来居澳门，习性未改，当系事实。印光任、张汝霖著《澳门记略》下卷《澳蕃篇》云：“其居香山澳者……服鼻烟，亦食烟草，纸卷如笔管状，燃火吸而食之。”中国人虽知有烟草，然尚无人直接输入，且亦无人吸食。吸烟之风盖起于明神宗时，波尔氏《烟草史》第六章云：“十七世纪初期，广东，的西班牙人占领下之菲律宾，盛行通商，因此吸烟之风，迅雷疾风地侵入中国，在神宗皇帝之世，此种新风气，比向来吃茶之风殆有甚焉。”祁季闻《勇庐闲诘》注文记载亦同。“烟草皆来自海外，中土人得而种之，依法制之，既行。遂擅国业，淡巴菰出吕宋，明万历(神宗年号)末，漳泉马氏始造烟，传自九边。”依明姚旅《露书》亦谓：“吕宋国有草淡巴菰，名曰金丝薰，烟气从管中入喉，能令人醉，亦辟瘴气……初漳人白海外携来，莆田也种之，反多于吕宋。”国人译音Tobauo。为淡巴菰(见《澳门记略》下卷《澳蕃篇》“衣食类”条)。而称之为烟草，即出烟之草之义。似此烟草输入之时间约在明神宗，最初输入之地点，先在福建，已无疑义。唯所谓“漳泉马氏”，不知何人，尚待考证。烟草输入之后，传播情形，书缺有间，不无遗憾，何乔远阅书百余卷，是否载及烟草，不得而见。周亮工《闽小纪》下卷备记外来物独详蕃薯而缺烟草，不知何故。修于清道光年间之《重纂福建通志》卷五十九《物产》，虽列有烟草，亦仅有“烟草叶大如芋叶，种盛闽中郡西禅寺之盖露，一名淡巴菰，明万历间，始有种者”云云，钞欲求其如何输入，如何传播，戛戛乎难哉。（摘自黄现璠撰《吸烟风俗传播考》（四）上，载《扫荡报》（文史地周刊）第四十八期,1941年12月24日；又载黄现璠著《古书解读初探——黄现璠学术论文选》第195页,广西师范大学出版社,2004年7月第1版）
如果你选择的戒烟对象喜欢喝茶的话，就拿出你的零花钱买戒烟茶，放入他的茶盒。如果他觉得味道不对时，就说“可能这是新生产的吧，”或“可能我买错了，对付喝吧，下次保证错不了!”

回应人：芽伽�

不想戒烟，最好就别吸烟!这方法不错……�

话题：烟，我们当然要将它拒于千里之外!!!�

作者：知识分子�

话题：烟不是我们的“朋友”!��

作者：Songq1�

烟本来就是自生自灭的物品，它的目的是去危害更多无知的青少年它知道我们的弱点，我们要克服这一弱点，战胜自己——战胜我们曾认为的朋友“烟”。�

话题：烟，你不要害人!��

作者：圣女孩�

烟呀烟你不要害人！你知道有多少人都被你杀害了吗？�

回应人：秋伊水�

烟本无罪，全是人类自己惹的祸。�

话题：控烟从大人做起!��

作者：心得�

烟这东西最主要是大人引起的，我们只是见大人吸觉得好奇，要制止首先要从大人做起。�

话题：烟死了!��

作者：美女安倪�

如果烟死了就好了！

话题：主动戒烟十二法��

作者：4704�

吸烟对青少年十分有害，因此应尽早戒烟。戒烟方法很多，下面十二种戒烟法，可供青少年吸烟者试一试。�

■特意在一二天内超量吸烟(每天吸两包左右)，使人体对香烟的味道产生反感，从而戒烟；或在患伤风感冒，没有吸烟欲望时戒烟。�

■想像自己在吸烟，同时想像令人作呕的事情(比如你手中的烟盒或香烟上有痰渍等等)。�

■将戒烟的原因写在纸上，经常阅读。如有可能，尽量补充新内容。�

■将想购买的物品写下来，按其价格计算可购买香烟的包数。将平日用来购买香烟的钱储存在“聚宝盆”。每过一个月，清点一次钱数。�

■同朋友打“赌”，保证戒烟。当然这要用自己的烟钱作为“赌注”。�

■不整条买烟。�

■不随身带烟、火柴或打火机。�

■每周换一种牌号的香烟，但新牌号香烟的焦油含量必须低于原牌号香烟的焦油量。�

■经常思考烟雾中的毒素可能对肺、肾和血管造成的危害。�

■观察烟味对呼吸、衣服和室内陈设造成的影响。�

■考虑一下你的行为对家庭其他成员造成的危害，他们正在呼吸被污染了的空气。�

■问自己你的健康对你父母、亲朋是否重要。

话题：吸烟还是拒绝烟?��

作者：Ly901203�

回应人：Falicia�

上联：一定要拒绝烟�

下联：好好的过生活�

横联：戒烟��

解说：��

这些话题都是说戒烟的。其中4704提供的主动戒烟十二法最值得加以借鉴和思索。其中条条都有道理，都有助于烟民戒烟的成功。请你逐条推敲一下，为什么条的作法都会有帮助，再有，每一条方法有什么局限。�

Falicia回应时拟了一付对联，如果把上联的“一定要”改为“狠狠的”，便和下联起头的“好好的”更对称。��

思考和作业：��

①大木博士提出的将戒烟茶混入普通茶给吸烟人喝，以帮助他戒烟，这个办法可能有问题。首先，戒烟茶可以助戒烟尚无可靠的科学依据。二是，戒烟人必得自己准备戒烟，帮他忙才可能有效果。他不想戒，你拿来戒烟茶也不会有用。所以，我劝大木博士还得另出高招。�

②Songq1说，烟不是我们的“朋友”。他说得一点不错。尽管香烟客的香烟寸步不离身，香烟也只是引祸上身的“恶友”。建议Songg1再扩大发挥一下，把这段话再增加一些内容，变成一首可读的小诗。�

③圣女孩和秋伊水所说的都有道理，一个说，多少人都被你( 烟)杀害了。一个说，全是人类自己惹的祸。你们可以各自用“烟杀人”和“人惹祸”两个标题各写出一首提倡控烟、禁烟的短诗吗?�

④给美女安倪的作业是写一首诗，标题是“祝烟死。”�

⑤心得，你说得对，要全面控烟，大人的责任很重，“要制止首先从大人做起”，正吸烟的大人要努力戒烟成功。但小孩也有可做的事，那便是“不做吸烟人，不沾烟，不开始。对吗?”

Answer 3

因为你们这种年龄容易叛逆，公开批评有可能会起反作用。私底下解决比较好。1、先了解他们的家庭背景，家里是不是有人吸烟，如有先劝其家人戒烟2、可以经常跟他们一块玩，让他们没机会抽烟，过一段时间，就会养成不抽烟的习惯。3、教育其周边的同学不要吸烟，不要接受抽烟同学的烟，这样抽烟人群就不会扩大。4、让老师布置一篇关于吸烟有害健康的作文，让他们自己写出吸烟的危害。
总之，不要公开批评，这样他们感觉自尊受伤害，反而其反作用

Answer 4

有很多的事是很无奈的,每一个人都有自己的活法.就象希特勒,如果听规劝,世界大战就不会爆发了.尽到你的责任就是了,不要苛求.

Answer 5

我觉得你可以先找他们谈谈，问问抽烟的原因，你可以给他们买点糖，帮助他们戒烟，然后可以开个主题班会讲讲