既然是应用题，必定与生活息息相关，所以宗旨是让孩子联系实际，保持兴趣。
第一步，熟悉解题环境。读题，理清题目所述，同时把重要信息标注出来，如数字、关键词；
第二步，抓住问题。根据问题找所需条件，一步一步找出答案；
第三步，把握题干。如果对于问题无从下手，可以反复看题，从已知找未知，当找到的线索足够多或仍无头绪时再次回头看题，往往会有惊喜出现；
第四步，立足课堂。课堂主要用来灌输方法，可以采用钓鱼式教学，即抛出一个问题，由孩子自己解决，从而找出适合自己的方法，即使找不到方法也动了脑子，并不浪费，可以通过大量训练熟悉某些方法，效果一样好；也可以采用填鸭式教学，即给出方法，给出公式，再发放相应题型，任由孩子自主选择进行训练，针对不熟悉题型多加练习，巩固提高。
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