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修改病句的技巧和方法
如题所述
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推荐答案 2020-12-15
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相似回答
病句
介绍(简单点)
答:
修改步骤:1、读懂句子的意思; 2、找准病处,对症下药;3、改后读读是否通顺,是否改变原意
。一、修改病句八法: 二、修改病句五技巧 成分残缺——补充完整 1、看清要求,依题而改。搭配不当——规范搭配 2、多读句子,理解句意。用词不当——改换词语 3、先查主干,再查分枝。
修改病句的方法和技巧
口诀
答:
1、定语位置不当
。如:(1)
我国棉花的生产,长期不能自给
。(定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给)(2)广大的农村青年表现出无比的社会主义热情。(定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句,应该将“无比的”放至“热情”之前)2、状语位置不当。如:(3)在社会主...
修改病句的方法和技巧
有哪些
答:
2、常见的病句有以下几种:句子成分残缺例如:我们必须遵守纪律的习惯。改:我们必须养成遵守纪律的习惯
。3、
词语搭配不当
。例如:我们要坚持革命的光荣传统。改:我们要继承革命的光荣传统。注意 重复啰嗦。例如:我不禁忍不住笑出声来。改:我不禁笑出声来。4、前后矛盾。例如:昨天傍晚刮了一夜的风。
小学语文
修改病句方法
总结
答:
修改病句的方法技巧 修改病句是有方法可寻的,
一般需掌握好“一读二找三改四检查” 一读:读通句子,弄清原句的本意
。 本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思,只有弄清句子的本意,才可能正确修改。 二找,确定句子的病症。 要修改病句,先要找到句子的病证,确定病因。一般我们...
小学三年级
修改病句的方法和技巧
答:
①主语、谓语、宾语残缺;②必要的修饰语残缺;③关联词残缺。
方法
:对于毛病,我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”的格式去检查,就可以发现缺少什么成分。例1.把这幅画用绳子挂在钉子上。(缺少主语)例2.上课的时候,发言很积极。( 缺少主语 )例3.同学们要校园环境的整洁。(缺少谓语 )例4...
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