平时学习经验
一、把握每一天的学习
预习、听讲、复习的套路并不是一句空话。很多时候，我们不愿相信这种简单的学习方法，走上了题海战术的歪路。把握好平时的每一天，每一个知识点，巩固好知识串，才能形成良好的思维方法和知识网络。每天积累一点，到时候自然水到渠成。但我们常常不注重一点一滴的积累，总是一气坐上三五百道题来突击，结果漏洞越来越多，考试来临时才发现为时晚矣。
可以把课程和每天学习结合起来。将宝贵资源合理运用，作为预习或巩固的法宝，无疑大幅提升学习效率。
二、理性对待每一次考试
在初中时，我还一度把每次考试成绩看的很重，甚至会为之癫狂或哭泣。但随着学习经验的累积和对生活的体悟，我发觉，在高中，在大学以至今后的工作中，考试只是很小的一部分。我们要做的，不是像古代皇帝颁布罪己诏那样自我检讨一番然后就没脸见人。分数不重要，排名不重要，重要的是从考试中把握出题、解题规律，找到自己的易错点，把卷子从噩梦变为资源。一两次考砸绝不意味着世界末日。可以这样想，在高考之前，出的错越多，就越容易发现问题解决问题，提升自己的实力，反而是因祸得福。
那么怎样做呢？我认为主要有三点。
1.把握题型。虽然题目考得内容可能千变万化难以背记，但题目的类型却万变不离其宗。这在文科考试中尤其明显（比如政治考题的题型）。找出自己头疼的题型，针对薄弱环节对症下药，必能一针见血，事半功倍。
2.善用答案，找出答题规律。文科（理科可能也如此）考题的答案大多是标准化的，因此，仔细研究答案，便可发现其中包含的答题套路、语言风格、专用术语。这不是鼓励大家抄答案，只是它山之石可以攻玉，从答案中提炼的专业化术语毕竟比自己临时想出的语言准确。（很多情况下同学丢分并非因为没掌握知识点而是对考题套路了解不足，以致答非所问，白白失分，实在可惜）
3.培养程序化解题思维。生活中，过多的程序化思维会禁锢人的创新能力，但在考试中，程序化的思维模式就十分重要。每看到题，不要风风火火的抢先去作答，而应观察题型，进而选定与之匹配的答题套路与通法。当然，这离不开前两步的实现和平日的积累。一旦思维形成，就会条件反射解答出题目，想出错都难。（数学，物理解题也是如此）
三、让作业为你所用
繁多的作业是高中学习的一大麻烦。高三尤其如此。当然，做作业是必要的，如果没有每天的作业用于练手，做题的熟练度就会下降。但有时，过多的作业反而会占据我们的时间，打乱我们的计划。这时，我们不应墨守成规一味赶作业，而是应跳出作业山。要把握作业的本来目的。作业是用于加强复习效果的，可以按照自己的复习计划有选择的做作业，而不要让作业干扰自己。对于一些无意义的作业必要时可以舍弃。我也曾因作业问题头疼不已，但明确了自己的复习计划后，把两者整合，将作业视为检测复习效果的手段，舍弃一些无用而难缠的题目，收到了较好的效果。再就是，实在心浮气燥时，可以这样想，做题就好比玩偷菜一样，做一道少一道，就乐在其中了。我在高三暑假中采用这种方法，开学摸底考试取得了年级第二的好成绩。
多和朋友、老师交流、沟通，讨论学习问题。通过头脑风暴，集思广益，活跃学习气氛，激发学习积极性。
最后，祝各位同学能够找到学习的规律，在未来的高考中金榜题名，顺利进入理想的学府。
参考资料：一位港大学生的心得