一个充满智慧的老爷爷用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、纽扣……它原本是一个流传已久的民间故事，作者用重复而富节奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口。
图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常的生动、传神。画面下方的老鼠家庭更带来额外的阅读乐趣。
对于一个五岁的孩子来说，第一次一个人上街买东西，那可是个伟大的探险啊！虽然只是去离家不远的街边小店，可对小主人公美依来说充满着一桩接一桩的冒险事件。绘本描绘孩子成长飞跃的一瞬间，带给孩子勇气和自信！简单质朴的文字、清新隽永的画风、活灵活现的人物形象，让人感受童真的美好。
3、《三个强盗》
从前从前有三个很凶的强盗。他们穿着宽宽的黑斗篷，戴着高高的黑帽子，出门都是躲躲闪闪的。大家也许觉得强盗肯定是坏人。可是这里的强盗根本不知道自己为什么做坏事。直到有一次，他们抢劫时，遇到一个孤儿，他们没抢到钱，就把孩子抱到藏财宝的山洞，这个孤儿问这些闪闪发亮的东西都是做什么用的呢？
本书告诉我们每一个人生下来都是天使，都有他最善良的一面。我们要多做一些好事，善事多去帮助别人，做一个有爱心、懂得感恩的人。
4、《勇气》
这本精巧的儿童绘本就像一首散文诗，语言优美、朗朗上口，画面鲜活、风趣幽默，非常适合大声朗读和课堂讲述。
作者采撷生活中小小的片段，将抽象的勇气转化成容易理解的例子：勇气是骑自行车不装辅助轮，是留下一根棒棒糖明天享用，是勇尝不喜欢的蔬菜……肯定孩子的每一次进步，鼓励孩子树立自信心，勇敢面对生活的中的挑战。
5、《鸭子骑车记》
鸭子骑车？这可真是个疯狂的想法！但有一只鸭子真的办到了！农场里的马、牛、羊、鸡、狗、老鼠……对鸭子骑车这件事有什么看法呢？在一个平平常常的下午，动物们干了一件很不平凡的事情。
大卫·夏农通过这个让人兴奋又愉悦的故事，生动地描绘出孩子勇于探险的心理特征，孩子读后会产生极大的满足感。书中各种动物的语言和表情都十分传神，大胆的笔触和鲜艳的色彩，既吸引孩子的目光，更深入孩子的心灵，让他们萌发大胆尝试的勇气。
6、《疯狂星期二》
星期二晚上8点左右，池塘里昏昏欲睡的青蛙被惊醒了！接下来，没有文字的描述，只有在荷叶上尽情飞翔的青蛙带你穿越城镇的每个角落，感受一个不平静的夜晚，初升的太阳照耀着恢复平静的城镇。然而，下一个星期二的晚上，房子的外墙上借由灯光的照射，半空中出现了猪的影子。
这本书对于孩子极大的吸引力，应该是书中梦境般的故事展现。在夜晚飞翔的青蛙，乘坐的荷叶好像阿拉伯神话故事中的飞毯。精美独到的画面是图画书的一大特点。而像大卫.威斯纳这样的创作者，在精美图画的基础上，更融入令人瞠目结舌的大胆幻境。
7、《脑袋上的池塘》
从前，有一个懒汉，懒到不肯上树摘柿子，而是等柿子落到他的嘴巴里。但柿子没有掉进他的嘴里，而是落到了他的脑袋上，摔了个稀烂，留下一粒种子。他懒得把种子取下来，然后种子发芽、长大，他的脑袋上长出了一棵柿子树。一则日本民间故事，天马行空、荒诞无奇地讲述一个懒汉的奇特经历以及他特有的智慧。
8、《巴夭人的孩子》
著名儿童文学作家、“非著名摄影师”彭懿，首次推出摄影图画书，把镜头对准了一群在“世界上最美的地方”生活的孩子，记录了他们贫苦却又快乐的生活：他们住着简陋的水上屋，爷爷和爸爸都以打鱼为生，妈妈则在家里忙个不停；每天，他们奔跑、戏水、爬树、荡秋千，再乘着独木舟，在阳光灿烂的海上睡一个舒服的午觉。
这个世界上，有这样一个地方，生活着这样一群人，过着这样一种生活，这里的孩子很快乐。《巴夭人的孩子》，带你看到不一样的童年。
9、《樱桃日记》
这套漫画书畅销十余个国家，在法国更是长居青少年漫画排行榜前列，还获得安古兰国际漫画节“杰出青少年漫画奖”等重量级奖项。书中讲述了一个女孩的冒险故事，故事的主人公是一个喜欢写小说、爱探寻秘密，又有极强好奇心的女孩——小樱桃的故事。这套漫画故事书既有曲折、悬念重重的故事情节，又饱含了亲情、友情的成长经历。
10、《手绘中国历史大画卷》（共8卷）
这是一套收藏级的历史普及图文丛书，从70万年前的北京猿人，讲到了1912年清帝退位，以手绘的形式还原历史场景。每一个历史场景都像一个展览橱窗，展示了中国历史上的高光时刻，在欣赏画面的同时，还可以关注画面四周的文字。里面有很多与历史事件相关的知识点、兴趣点和思考点。
我认为每一个小朋友都应该读一读这样的历史书，因为它不枯燥，历史内容主要以画面形式呈现。小朋友看完后，既可以了解我们中国上下五千年的悠久文化历史，又可以为中学阶段的历史学习打开一扇“好奇”的门。
这套“1+X”语文素养读本。议题紧密结合统编《语文》教材，文本更优化，更有结构化特色，配套教学资源（教案、PPT、教学设计）导学手册（小学1-6年级）也更加丰富完善，做到了便学利教。
《藏在数学书里的秘密》
一本好看有趣味的数学书，100余名教育专家+教学名师共同编著，每册12个创编故事和2个数学文化带来14个常态教学契合点，将数学知识融入熟悉的生活、学习场景。
培养孩子数学语言，提升数学眼光，养成数学思维，创设陪伴孩子成长的学伴，提升孩子对数学的趣味性，激发汉字探索欲；把抽象的数学知识还原于生活，以学科知识做支撑，让孩子领悟数学眼光、数学思想、数学行为。
《晨读10分钟•诵读》
由儿童文学作家金波老师和儿童文学博士王林老师主编，精选中外儿童诗歌、散文，皆在培养孩子“诗意的心灵”。依据统编《语文》教材生成每周主题，创新设计“单元评估表”及“和大人一起读”，适合班级晨读及学生自主阅读。是《语文》教材阅读内容的有效补充和延伸。