截至2014年底，浙江工贸职业技术学院共有教职工622人，其中专任教师336人，兼职教师118人，国家级教学名师1名，省级教学名师和专业带头人14名，86.57%的教师具有双师素质，高级职务教师占专任教师的27.91%，研究生学位教师占专任教师的68.93%，共有国家级教学团队1支，省级教学团队3支（含国家级）。
国家级教学名师：施凯 国家级、省级教学团队序号 团队名称带头人获批年份级别1鞋类专业教学团队施凯2010国家级2印刷技术专业教学团队杨皋2008省级3电子信息专业人才培养教学团队 何向荣2009省级参考资料： 据2016年1月学校网站信息显示，浙江工贸职业技术学院共有国家精品专业1个，中央财政支持建设专业2个，省级重点专业3个，省级示范性专业4个，省级优势专业2个，省级特色专业8个，中央财政支持实训基地2个，省级示范性实训基地4个，市级示范实训基地2个；国家级精品课程2门，省级精品课程19门，国家级精品资源共享课2门。
国家精品专业：鞋类设计与工艺
中央财政支持建设专业/实训基地：汽车检测与维修技术、应用电子技术、电子商务、数控技术
省级重点专业：鞋类设计与工艺、汽车检测与维修技术、机电一体化技术
省级特色专业：应用电子技术、电子商务、汽车技术服务与营销、眼视光技术、印刷技术、数控技术、计算机应用技术、酒店管理
省级示范性专业：鞋类设计与工艺、眼视光技术（眼镜设计与贸易方向）、电子信息工程技术、印刷技术
省级优势专业：电子信息工程技术、眼视光技术
国家级精品课程：皮鞋结构设计、鞋类生产工艺
省级精品课程：皮鞋结构设计、鞋类生产工艺、现代汽车故障诊断技术、金属眼镜架加工工艺、数字图像处理与制版技术、眼镜定配技术、电路基础、地掷球、管理能力训练、数学建模与数学实验、网络营销策划实务、汽车美容与装饰、鞋服效果图设计、ASP.NET程序设计、动画文案和动画分镜头、单片机原理及应用、汽摩配零件数控车削加工、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、轻工产品设计 据2016年1月学校网站信息显示，浙江工贸职业技术学院共有市级重点实验室1个，市级研究院3个，省级科研创新团队1支，市社会科学重点研究基地1个，并与中国科学院固体物理研究所共建有先进材料研发中心。
市级重点实验室：温州市中国鞋都技术中心
市级研究院：温州轻工研究院、温州电子信息研究院、温州风险投资研究院
市社会科学重点研究基地：温州市两岸社会经济发展协同创新研究中心 大气致远 精工诚贸
大气——大气是世间万物的生命之本源。引申到社会人文领域，意指一个人的人格和精神气质，有胸襟广阔、气势磅礴、志向远大之意，还有高尚不俗、自信、有魄力和不拘泥陋习常规的意思。中国有养气的传统，中国历代著名学问家和政治家都把养气视为个人修养的根本，认为人的一切思想行为及其功业都依赖于其“气”的类型与程度。
致远——出自诸葛亮的《戒子篇》：“夫君子之行：静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”后人将“致远”含义进一步引申为远大的理想、事业上的抱负、追求卓越等，也有“直挂云帆济沧海”的意境。因此，致远在这里就是“实现远大的理想，成就事业抱负”的意思。
精工——精：经提炼或挑选，完美的，如精干、精明、精湛、精彩。精工：具精湛技艺的工界业者。
诚贸——诚：真实，实在，如诚笃、诚实、诚心诚意。诚贸：有诚信职业素质的经贸人。
概述之，“精工诚贸”就是一种职业导航，是素质养成的至理，综合反映了新型人才观下的人品与技艺的要求，也就精于专业技艺，又要诚信品格。
