雨中为老师撑伞作文

Question

雨中为老师撑伞作文
600字

Answer 1

　站在雨中不打伞，当雨水顺着发丝流下的时候，也带走了我的忧愁。站在雨中不打伞，细细的雨丝如仙女般在我的眼前织起一片薄纱，一切变得异常模糊。我喜欢这种朦胧，这时的世界是融在一起的。脚下的路已然湿透，鞋子也沾着水滴，路边的小草尽情的享受着大自然的恩赐，野花也开的特别鲜艳。过了很长的时间，也不见一个行人，仿佛所有人突然从地球上消失了般，只剩下我一人仍在游荡，而自己正是这个世界的主宰，心里得到了一丝快感。雨渐渐变得急密，紧凑起来，象战场上得机关枪，噼里啪啦的扫射下来，击在身上，齐腰长发也紧贴着背，心想：回家又要接受母亲的唠叨了。无意中瞥想路旁，一棵棵枯了的白杨树也屹立在雨中，是和我一样爱雨吗？突然觉得生命变的有意义了，我坦然一笑，接受这些志同道合的朋友。雨水汇成一滩滩小水洼，雨滴在上面，有的打出一个个的小泡泡，几秒钟后，泡泡炸破，又有新的泡泡来补充有的击起一片片涟漪，一圈接着一圈，永无止尽的扩散。。。。。伴着闪电雷鸣，周围有些黑暗，犹如置身于恐怖的幻境之中，妖魔鬼怪出现前的景象在我的面前，刺激了我的神经，但我并不觉得害怕，甚至有一丝兴奋与期待。当瑟瑟的冷风袭来时，我才发现，也已经很深了，前面的建筑里闪着灯光，虽然看不清东西，但也给人一点安慰。该回去了，衣服都能揪出水来了，但我无所谓，能站在雨中不打伞，我已很满足了。站在雨中不打伞，不在乎路人看疯子般的目光，父母的责备，我享受着属于自己的雨天。站在雨中不打伞，谁说不能是一种浪漫呢？

Answer 2

It was raining. On the way home from school, Peter saw and old man walking in the rain. Peter hurrie

It was raining. On the way home from school, Peter saw and old man walking in the rain. Peter hurried to him with an umbrella. He tried to hold the umbrella for the old man. But he was too short to hold it high enough. Suddenly, he had a good idea when he saw the old man’s stick. He tied the stick to the handle of the umbrella and made it tall enough. The umbrella stopped the old man from getting. The old man thanked Peter and they went away together.

How kind Peter was ! We should learn from him.

第二篇:《那个在雨中为你撑伞的人》

那个在雨中为你撑伞的人
按进度，本周该进行一次“自由作文”，学生在“命题作文”“选题作文”“材料作文”“话题作文”“情境作文”的轮番轰炸下，受尽了“折磨”，他们最喜欢写的当然是“自由”。 不过，纵是“自由”作文，学生的写作兴趣也不大。我心生一计，弄起了玄虚。上课就说是作文考试（引起学生重视），又正儿八经地在黑板上写下题目《难忘的儿童节》。底下嘘声一片，有说“难忘××”都写N多遍了，有说“儿童节”有啥好写的——连假都没放，快被作业压得不知今昔何昔了！我一看抱怨声四起，装作同情学生的样子说，那好，咱降低一下难度，说着把“难忘”擦去，换了条横线；有的同学讲价说，老师能不能把“儿童节”去掉，保留“难忘”；我顺水一推舟，慷慨地说，干脆咱只保留一个“的”，两边全是横线，这下好写吧。学生乐得掌声四起，很快进入积极的写作状态。殊不知，我最初的目的就是一次“自由”作文啊！（学生们，别拍砖，俺能算“坦白从宽”吧）
故弄玄虚的好处是：先把学生推入地狱，再拉他们一把，他们就会感激万分，从而知足；如果上来就说自由作文，那么，再稍加一点限制，学生都不乐意。咱也算给他们玩了一把“心理战”！
闲话少说，书归正传，请看刚刚出炉的“杰作”——
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Answer 3

前些日子，“最霸气女教师出游，小学生为其打伞遮阳”的几张照片爆红网络，许多网友的评论让人觉得心寒。我们的老师含辛茹苦教育我们，难道只能是学生心安理得接受老师的付出，一点点的感恩举动就会引来这么多非议吗？由此，我想到了自己的语文老师，她不仅带给我们许多知识，而且在我遇到挫折和失败的时候，不断开导我，鼓励我。
　　记得那天，阴沉沉的天空，可能随时会”小宇宙爆发”，一场倾盆大雨在所难免。这时，我刚到学校，心里有一种莫名的紧张感。因为今天要数学期中测试。在短暂的早读课复习后，紧张的考试开始了，教室里鸦雀无声，只能听见“沙沙沙”的写字声，同学们都在认真答题。我心里暗暗得意：哈哈……这张考卷太简单，对我来说，小菜一碟！当老师说收考卷时，我以火箭般的速度冲了过去，第一个把试卷交上讲台。
　　到了下午，老师一边报分数一边发考卷，我心里有点七上八下。“刘彤，96分。”“刘训柏，99.5分。”“庄子蝶”终于叫到我了，我竖起耳朵仔细听着，“92分”，什么？才92分？不会是搞错了吧！我的心情一下跌到谷底。一看试卷，30乘以70等于210，居然少了1个0，选择题扣了1分，判断题减扣了1分，竟然还做错了一道应用题，扣掉了5分。这时的我，脑子里一片空白，我仿佛看到了同学们嘲笑的眼神：班长怎么也只有考了这么几分啊？太丢人了！想到这里，我的眼泪在眼眶里直打转。正在这时，柳老师走进教室，一一询问我们的考试情况，当柳老师问到我，我低下头哭了。她一直安慰我说：“没关系的，以后仔细审题，仔细检查就好了。遇到一些挫折和失败，人首先要认识到自己的不足之处，以后在哪里跌倒就在哪里爬起来。要学会坚强。”“可是，我答应妈妈要考100分。”“没事，回去跟妈妈说，这次我没有仔细审题，没仔细检查，下次我一定能考好的。”柳老师抚摸着我的头，让我觉得自己的心里好受了许多。“嗯，谢谢柳老师。”
　　我一直牢记着老师的话，从那以后，每一次作业、每一次考试，我都不敢马虎，认真细致对待，所以我的成绩也一直名列前茅。每次看到老师对着我投来赞赏的目光，我的心里就感觉暖暖的。学校生活中雨点般的回忆，有些会因为时间的流逝而淡忘，而有些会因为感动而在心中留下了不可磨灭的印记。
　　老师这个职业，外表看起来光鲜亮丽，可背后付出的心血和汗水，是多少人都无法体会到的，所以我们每个人都应该心怀感恩，自觉给老师“撑伞”。