老师看不起家长的表现：态度高傲和傲慢、不尊重家庭背景、沟通不透明、过于强势的立场、刻板印象和偏见。
1、态度高傲和傲慢：一些老师可能展现出高傲和傲慢的态度，将自己置于家长之上，认为自己的专业地位使其凌驾于家长之上。这种态度可能表现为对家长的不耐烦、轻蔑或冷漠。
2、不尊重家庭背景：有时老师可能根据学生的家庭背景对家长产生偏见，可能是基于社会经济地位、文化差异或其他因素。这样的偏见可能导致对家长的不公正对待。
3、沟通不透明：当老师不愿意与家长沟通、分享学生的进步、问题或学业方面的信息时，可能会给家长一种被忽视或不被重视的感觉。这种缺乏透明度和合作精神的态度可能引发误解和矛盾。
4、过于强势的立场：一些老师可能过于强调自己在学生教育中的权威地位，而不愿意倾听家长的观点和意见。这种过于强势的立场可能妨碍了良好的合作关系。
5、刻板印象和偏见：当老师根据学生家长的某些特征或表现形式形成刻板印象和偏见时，容易导致对家长的不公正看待。这可能涉及到种族、职业、或家庭结构等方面的刻板印象。
老师看不起家长的弊端
1、沟通障碍：当老师看不起家长时，可能导致沟通障碍。良好的沟通是建立积极的家校合作关系的基础，但如果存在不尊重的态度，家长可能会感到不愿意与老师交流，从而影响了对学生的全面关注和支持。
2、学生失去支持：家长在学生的教育中扮演着重要的支持角色，但当老师看不起家长时，可能导致家庭与学校之间的合作疏远。这可能使学生失去了家庭和学校共同努力的支持系统，对学生的发展产生不利影响。
3、教育合作受阻：教育是一个共同体的事业，需要学校和家庭的合作。当老师看不起家长时，可能导致教育合作的受阻，难以达成共同的教育目标。这不利于学生在学校和家庭之间形成有益的、一致的教育环境。
4、学生情感压力：学生可能会感受到老师对家长的不尊重，这可能导致学生在学校环境中感受到不安全感或不被重视的情感压力。这对学生的学业和心理健康都可能产生负面影响。