答：一年级小学生综合评价手册家长意见
1、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!
2、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
3、郝铃珅总体来说比较理想，对人和善，做事认真，尊敬老人、长辈，爱护小生命、花草，不破坏公共设施，热爱班集体，从不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务，讲究卫生，有时能主动帮家里干活。
4、对一直以来照顾和关心孩子的老师们表示衷心的感谢，希望在新学期里老师和我们做家长的经常交流，加强对孩子性格方面的引导，最后祝福老师们新年愉快，事业有成。
5、该生本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学习也比较认真，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问老师和同学们，希望将来是一名品学兼优的孩子。
6、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
7、五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦!
8、新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。
一年级小学生综合素质评价表通常包括以下几个方面：
学习成绩：评价学生在各个学科的学习成绩，包括语文、数学、英语等。
学习态度：评价学生的学习态度，包括是否积极主动、认真负责等。
课堂表现：评价学生在课堂上的表现，包括是否遵守纪律、积极发言等。
品德表现：评价学生的品德表现，包括是否诚实守信、团结友爱等。
身心健康：评价学生的身心健康状况，包括是否身体健康、心理健康等。
艺术体育：评价学生在艺术、体育方面的表现，包括是否具有特长、参加过相关活动等。
在填写评价表时，可以根据学生的实际情况进行评价，并在相应的栏目中打上相应的分数或评价等级。同时，也可以在备注栏中填写一些具体的评价内容或建议，以便更好地反映学生的综合素质。
需要注意的是，评价表的填写应该客观、公正、真实，不要受到个人情感或偏见的影响。同时，评价表的填写也应该注重学生的个性和特长，鼓励学生发挥自己的优势，促进学生的全面发展。