有帮助。
用嘛肯定是有用的，关键还是看有没有选对课，有没有选对机构，有没有选对老师，毕竟在教育这条路上，坑永远是很多的。还得看自身想法，家长的培养目标，期望值。
创未来机器人(CREATE FUTURE ROBOTS)在福建率先引进国际品牌LEGO、VEX、中鸣、纳英特等教育产品及教学理念作为核心内容，为3-16岁青少年儿童提供科技教育体验，是福州第一所专业机器人教育活动中心。现有国家级教练员5人。
累计培训青少年儿童共数万人次，提高学员的科学素养、动手能力、创新能力、团队合作等各方面的能力，得到了广大家长的认可与好评！
与省未成年人阅读基地（由省文明办、教育厅、财政厅、文化厅、关工委联合成立）达成战略合作，依托即将覆盖全省的未成年人阅读基地为孩子们打造更为广阔的科技教育平台。
主要赛事
FLL
FLL(First Lego League)机器人世锦赛是由美国FIRST非盈利性机构和丹麦乐高集团合作主办的针对9—16岁孩子的国际性机器人比赛。
WRO
国际奥林匹克机器人大赛”（WRO， World Robot Olympiad）其中机器人世界杯系列活动是一项综合教育与科技的国际性活动， 亦是学术成分最高的赛事。
VEX
VEX机器人是美国太空总署（NASA）、美国易安信公司（EMC）、亚洲机器人联盟（Asian Robotics League ）和其他美国公司大力支持的机器人项目。
综合技能
机器人综合技能比赛是中国青少年机器人竞赛项目之一。其活动对象为中小学生，要求参加比赛的代表队在现场自行拼装机器人、编制机器人运行程序、调试和操作机器人。参赛的机器人是程序控制的，可以在赛前公布的竞赛场地上，按照本规则进行比赛活动。
目的是检验青少年对机器人技术的理解和掌握程度，激发我国青少年对机器人技术的兴趣，培养动手、动脑的能力。
创意
机器人创意比赛是基于每年一度的中国青少年机器人竞赛的主题与规则，组织在校中小学生机器人爱好者，花费6个月左右的时间，在课题导师或教练员的指导下，在学校、家庭、校外机器人工作室或科技实验室里。
以个人或小组的方式，进行智能机器人的创意、设计、编程与制作，最后以具体的机器人创意作品的形式参加中国青少年机器人竞赛组委会举办的机器人创意比赛活动。
机器人创意比赛对于培养学生学习与综合运用机器人技术、电子信息技术、工程技术，激发创新思维潜能，提高综合设计和制作的能力极为有益。