徐工数元1到10数形儿歌示例如下:
1像铅笔能写字。2像小鸭水中游。
3像耳朵很听话。4像红旗迎风飘。
5像称钩秤白菜。6像口哨能吹响。
7像镰刀割青草。8像葫芦能装水。
9像饭勺能盛饭。10像油条和鸡蛋。
认识三种符号的儿歌>大于号向左边,
﹤小于号向右边,等号等号平平的。
几个几个画大圈,第几第几画小圈。
这样的儿歌意义是:
1.引导幼儿通过动手操作,感知8的分解组成,掌握8的7种分法。
2.感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增递减的规律和互相交换的规律。
3.发展幼儿观察力分析力,培养幼儿对数学的兴趣,乐于参与数学游戏。
要对幼儿进行数字1-50的认识。通过一些图片跟儿歌的形式或者是音乐的形式对幼儿进行辅导。这种多种多样的方式,比较新颖的方式可以刺激儿童的大小脑。更容易记住。
爸爸妈妈可以和和孩子一起,一边把手指或脚趾从一数到下,一边有节奏地唱儿歌:“1、2,扣紧鞋!”
按照孩子能够理解的物品类别,帮助他把东西分门别类地摆放,比如,教孩子把他的玩具小汽车和玩具小飞机区分开来,然后数一数它们分别有几个。