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飞向蓝天的恐龙在科学面前我们一定要怎么样
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第1个回答 2016-02-23
答案:实事求是、寻找证据
科学家们关于鸟类由一种小型恐龙的后裔演变而来的假说,始终缺少强有力的证据。直到20世纪世纪末期,辽西恐龙化石的发现,为此项研究涂上了“点睛”之笔。我说,这是科学家长期探寻的结果,所以在科学面前一定要实事求是、寻找证据才行。本回答被提问者采纳
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飞向蓝天的恐龙
解读
答:
课文以“
飞向蓝天的恐龙
”为题,破除了人们头脑中对恐龙的固有印象,颇具吸引力。文章开篇即以生动形象的语言将笨重、迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类──这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者
面前
,告诉
我们
:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿,接着介绍了这一
科学
发...
飞向蓝天的恐龙
这一历史进程是 指什么?
答:
指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。这句话是说
科学
工作者十分希望在现有资料与条件的基础上,力争通过科学技术手段,将其演变的全过程展现在世人
面前
。《
飞向蓝天的恐龙
》是徐星写作的一篇科普文章,文章主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:...
《
飞向蓝天的恐龙
》这篇文章中
科学
家希望能够重现“这一历史程"在文...
答:
② 科学家们希望能够重现这一历史进程。
“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支──猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程
。这句话是说科学工作者十分希望在现有资料与条件的基础上,继续深入探索,搜集到更多的化石、更丰富的资料,力争通过科学技术手段(如标本复原、动画展示)将其...
优秀教学设计《
飞向蓝天的恐龙
》
答:
3、激发同学的学习兴趣,培养同学大胆质疑、热爱科学、钻研科学的精神
。 【教学重难点】 1、重点: 弄懂课文内容,了解恐龙飞向蓝天的演化过程。 2、难点: 领悟想象在文中的作用,体会作者用词的准确性。 【课时布置】 2课时。 【教学过程】 第一课时 一、交流资料,激趣导入 师:同学们,你们知道和听说过恐龙...
《
飞向蓝天的恐龙
》的语文教后反思
答:
一、说明文的情感“朗读”
科学
性说明文虽然不像其他文本那样可以深入地体会文本蕴藏的情感,但是同样有不少感情因素在里面。如《
飞向蓝天的恐龙
》这一课的第一自然,以生动形象的语言将笨重、迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类──这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者
面前
,我在教学中抓住重点词:...
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飞向蓝天的恐龙告诉我们什么
飞向蓝天的恐龙实现了什么
飞向蓝天的恐龙是一篇
飞向蓝天的恐龙的思路
飞向蓝天的恐龙一等奖
飞向蓝天的恐龙主要讲
飞向蓝天的恐龙的资料
飞向蓝天的恐龙揭示了什么
飞向蓝天的恐龙内容