“高中生成长记录——社区服务登记表”要怎么填啊?(下面有表格)

服务内容( )
服务地点( )
时间( ),共( )天
体验与收获( )
服务对象评价( )

服务内容:清洁小区
服务地点:XXX小区
时间( XXX ),共( X )天
体验与收获(寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园,走出课堂, 走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面 施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。 这几天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜 。它带给我的是 欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的,既破坏市容,又污染环境。我们想通过我们的行动,让大家意识到美化小区,人人有责。)
服务对象评价(该生在我单位实践期间,表现积极,不怕苦不怕累,得到我单位领导的一致好评!)
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2012-01-24
服务内容( 社区活动室管理 )
服务地点( 清风社区12幢101室 )
时间( 2012年1月20日 ),共( 1 )天
体验与收获( 不管什么工作,都是辛苦和快乐的 )
服务对象评价( 该学生辛勤,努力 )
第2个回答  2012-01-24
服务内容( 填你是做什么的,如:咨询台、引路等 )
服务地点( 填在那个地点做这个服务的 )
时间( 做这个的具体时间,如:2012.01.01--2012.01.03 ),共( 3 )天
体验与收获( 填感受,如:我用自己绵薄之力帮助了许多需要帮助的人,深刻体会到助人的乐趣 )
服务对象评价( 对方给你的评价,如:服务细心周到 )本回答被网友采纳
第3个回答  2012-02-06
服务内容(帮助老人)
服务地点(敬老院)
时间(2012.2.6),共(1)天
体验与收获(自己乱写)
服务对象评价(这是一个优秀的高中生我单位给予很好的感谢)
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