六年级科学上册内容:锥子为什么不是杠杆?而第三课当中夹包子、馒头的夹子却是杠杆?

第三课当中的铁片(用来撬铁桶)是杠杆,那如果撬铁桶的是锥子,那么锥子不也是杠杆吗?杠杆当中的支点如果简单点说,应该怎么定义呢?书中的说法是:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置是支点。

你的想法也蛮独特的,也比较仔细。这教材确实不太严谨。是不是杠杆应该联系到它的用途来说。锥子如果用来撬桶盖,那也是利用了杠杆原理。这里题目的原来意思是锥子的基本用途来说,它是用来打洞的,这是利用它顶部锋利,硬度大的物理特性。
至于支点,书中的说法已经够简单了。就是杠杆上某个地方相对固定,支撑着杠杆,让杠杆围绕着这个点转动,就是支点。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2011-08-29
对啊 书上的定义不难理解 你比如你要撬动一个石头 你必须要让棍子绕一个点转动 这样才可以撬动石头 而那个点就是我们所说的支点
那说用锥子撬铁桶 你设想一下 锥子可以围绕着什么转动呢(除了它本身可以自己转动) 注意是围绕 所以是没有支点的 所以锥子就算不上杠杆
这个应该好理解的 你好好琢磨琢磨
物理里面的很多定义都不是很直观的你可以做个物理小实验验证一下 你要理解透彻了以后碰到问题才好解决 你独立思考问题的习惯还是值得表扬的!
加油!
第2个回答  2011-08-29
你的问题还是有点模糊哦
如果锥子和铁片作用的方式一样那它就是杠杆
单就锥子本身来说是没有支点的所以不能作为杠杆
夹子不是典型的杠杆 但是将它摊平之后就成为一个典型的杠杆
所以夹子可以算是杠杆
第3个回答  2011-09-07
这个老师刚给我们说过,这个锤子的支点就在胳膊扭动的地方,哪里扭动哪里就是支点,它的用力点就在手握的地方,阻力点就在要固定的钉子的地方。
第4个回答  2011-08-29
打个比方,你拿筷子夹东西,那么筷子是杠杆,拿着筷子的手指(会动得那个手指)是支点,有时候可以理解为施力的那个点(有时不行),六年级就学那么难吗?那是初中物理的内容,现在不理解也没事,到了初中自然会理解
相似回答