爱情是生命的本能，善解爱情价值观是值得尊重的爱情，有人说恋爱自由，师生恋是人家的权利与自由，任何人没有权利剥夺，师生恋应该得到平等的对待。也有人说：“师生恋中学生往往处于弱势，权益难以得到保障。”所以应该禁止师生恋。对于师生恋这种爱情，我表示不支持，主要理由有三点：
1：师生恋往往是崇拜，失败概率大
大部分师生恋中，老师的一方，大多数都是帅或者美丽的，而且有一定的教学魅力和学生的喜爱。这时避免不了的一些学生会对老师产生崇拜，而此时的崇拜也是就所谓师生恋中的爱情，而当这种崇拜程度随着慢慢熟悉后，崇拜感就会慢慢变淡，两个人之间的感情也就随之破裂。
2：舆论压力
现在社会中即使是大学，师生恋这种爱情也是大都不被认可的，当学生和老师交往中，学生的一方会慢慢被同学排挤，而且还要受到一些流言蜚语的攻击。而作为老师的一方，肯定也会被同事所不包容，即使当面不说，背后这种事也会传来传去的。而且如果老师一方，在教育行业有一定影响力的话，还有可能随时被媒体曝光这段感情的风险。
3：师生恋，并不纯粹
大学师生恋并不纯粹，这点不可否认，学生追求老师大多数都是为了想获得一些学校的福利，考试不挂科，或者等毕业后能有个好工作等等。而老师追求学生就比较简单了，无非是男生长的帅或者女学生漂亮，仅此而已。在校变看来这种‘师生恋’不如称之为‘约’会更符合一些。
师生关系本就应该是纯洁的，作为老师有教书育人的责任，作为学生也有尊师重道的责任，这一份界限是不应该被打破的。掺杂着利益关系的“师生恋”，里面包含着太多的不可控因素，一旦这些因素走向失控，酿成的苦果是我们不愿意看到的。无论从哪一个层面来讲，“师生恋”都不在正常的恋爱序列。它很特殊并且很容易失去控制，造成程度不可掌握的伤害。
我觉得该禁止。
如果说不禁止师生恋，那么家长把孩子送到学校里，会不会提心，自己的孩子会喜欢上老师，最后跟老师恋爱，于是耽误了学业，是否也有可能，学校不禁止师生恋，最终的结果就是那些本应为人师表的老师，最后骗小姑娘恋爱玩呢，毕竟老师你是一个成熟的人了，你看的多了，你经历的多了，但是那些没有出校门的孩子们，他们可是很单纯的，是否老师很容易就骗到小姑娘了呢。
如果说学校不禁止师生恋，在初中里会出现，很多小姑娘，她们会觉得老师什么都懂，什么都会，老师无所不能，于是由于对老师的仰慕，最后变成了爱幕，这时候的她们其实什么都不太懂的，时刻想证明自己长大了，但却幼稚的要命，学校如果不禁止，那么可想而知，那些姑娘，还哪里有心思好好学习，是不是整天想着跟老师恋爱了呢。
再说就是高中学校里，女孩子这时候刚刚花季的年纪，渴望爱情，其实又不懂什么是爱情，在她们看来，老师就是最好的，对比那些同龄的学生，她们会觉得老师就是最优秀的，是否出现女孩子全都喜欢老师的情况，毕竟现在的老师年纪都比较年轻了，这样子的事情其实在学校里很多。
老师应该遵守师德对于一个老师而言，他们在工作当中应该遵守师德，不应该和学生们发生一些不正当的行为。就算这件事情是你情我愿的也是所谓的真爱，但是在校园当中这就是不会允许的，如果说两个人真的想要在一起，那么老师也是可以等着学生毕业了以后再去谈感情。这样才是正常的发 展，而一些老师在校园里面就直接去诱惑一些学生早恋，这样的行为是非常的不道德的。
为什么要禁止呢就是因为年少不懂事的少年们，他们可能会觉得在那个环境里爱上了老师，可真的长大以后，见到了外面的世界以后，才能明白，自己想要的到底是什么样的人，如果不禁止，家长哪里敢送孩子去学校上学呢。
如果说大学不禁止，因为大家都成年了，可大学里的很多老师已婚了，女孩子如果在学校里，只想着跟老师谈恋爱，那对自己的学业及身心都会有很大的影响呀。
我认为大学应该全面禁止师生恋。老师和学生之间的地位是不对等的，师生恋中学生往往处于弱势，权益难以得到保障。另外也容易造成对学生的不客观评价，产生利益纠葛。
师生恋，教师一方会有滥用权力的嫌疑。当一名老师向一名学生表达爱意的时候，这名学生所要经历的压力和正常的恋爱关系不同。学生的考试成绩、毕业证书、各种评选活动都有可能被老师所掌控。在这种不平等处境之下，很容易滋生出犯罪的土壤。他们假借自由恋爱的名义对学生实施性骚扰或者性侵犯，且不论女性遭遇性骚扰的举证十分困难，单单此类案件就鲜有受害者有勇气站出来，甚至在受害者发出声音后某些校方为了息事宁人，采取一方面威逼另一方面利诱的态度，最终使多数事件不了了之。
师生恋，难保证施教与受教的公平。师生恋产生的“利益输送”问题，将会导致教育者与受教育者不能公平的衡量学术水平，大众很难相信老师会保证公正的评判，这对于其他学生十分不公平。
1. 权力关系：师生之间存在权力关系，教师拥有指导和评估学生的权威。一些人认为这种权力关系可能导致不平等和滥用的情况，因此应该禁止师生之间的恋爱关系，以保护学生的权益。
2. 学术环境：师生之间的恋爱关系可能对学术环境产生不利影响。一些人认为师生恋爱可能干扰教学和学术工作的公正性和客观性，以及其他学生的学习环境。
3. 道德和职业准则：师生之间的恋爱关系可能违反道德和职业准则。一些人认为教师有责任保持专业和个人边界，避免利用权力和地位的不当行为。
4. 成年人自由选择权：另一方面，一些人认为成年人应该有自由选择自己的恋爱关系，包括师生之间的恋爱。只要双方是自愿的、平等的，并且不干扰教学和学术工作，就应该允许这种关系存在。
需要注意的是，不同国家和不同学校对师生恋爱关系的规定和政策可能有所不同。一些学校明令禁止师生之间的恋爱关系，而其他学校则采取更加灵活的管理方式。无论是否明令禁止，师生之间的恋爱关系都需要遵守一定的规范和道德准则，以确保双方的权益和学术环境的正常运作。