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第三章青少年社会工作
3.1复习笔记
第一节青少年的特点及需要
一、青少年的需要及问题
1．青少年的界定
青少年是一个多维度的概念从生理观点来定义，青少年期是指生理各方面快速发育，即将具有生育能力的时期；心理观点认为，青少年期是指心智达到一定的成熟状态，具有抽象与逻辑思考的能力，且情绪较趋稳定时期；社会学观点认为，青少年开始于性成熟之时，何时结束由社会标准所决定。当青少年具有应付社会与生活问题的能力，并受到社会认可时，就结束青少年期进入成人阶段。
艾德沃特对青少年时期身心状态的描述，对我们理解青少年有较好的启发，如表3-1所示。
表3-1青少年时期身心社会和文化方面的状态
发展层面青少年的开始青少年的结束
生理春情萌动生理与性达到成熟状态，如具有生育
能力情绪开始从父母处独立自主达到自我修正的个人认定状态，并且十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台
情绪自主
能够逻辑思考并自主作决定
认知与就业开始做逻辑思考、具有解决问题及作
决定的技能
人际由父母转至同辈增加对同辈及成人的亲密度社会开始进入个人、家庭与工作角色中拥有成人的权利与责任
教育进入中学中学或大学毕业
宗教准备确认、受洗或接受成人礼在宗教社区中，获得成人地位年龄达到青少年开始的一定年龄，约10岁达到成人期的一定年龄，约20岁法律到达青少年法定年龄到达成人法定年龄
文化开始接受仪式或庆典的训练或作相应
完成仪式与庆典
准备
2．青少年的特点与需要
（1）青少年的特点
青少年期是人生生命循环变化最多的时期，其在生理、心理方面不断成长、个人的心态及社会关系不断产生变化，青少年对自我的探索、认同、人际关系、家庭及社会角色也在每天产生新的认识和新的适应。多变、创新、反叛是青少年时期的最主要特点。
①从生理发展的角度，青少年处于青春发育期，其特点表现为体型迅速变化、身体内部技能迅速健全、大脑和神经系统高度发达、性成熟。
②从心理发展的角度，青少年心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的，因此青少年的智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需求，都表十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台
现出主体与客体的互动、动荡与稳定的结合、突变与渐变的统一的诸多特点。
③文化角度是青少年研究的重要视角。有学者将青少年文化分成四种类型：
a．正直青年
指那些循规蹈矩的青少年，他们似乎不需要经历什么冲击或反叛行为便可过渡至成年期。
b．问题青年
指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年。他们不守纪律、爱游荡、性滥交、吸毒、惹是生非的行为被视为社会问题。
c．文化叛逆青年
这类青少年不甘平凡，喜欢标新立异，追求独特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式。
d．政治偏激青年
他们好打抱不平，认同并采取激进的行动，以追求某些理想或社会取向。
（2）青少年的需要
青少年的特点具有多元性特征，青少年的需要也是一个复杂多元的概念。从发展的角度，我们可以把青少年个体发展性需要作以下概括：
①接纳自己的身体与容貌，表现符合社会所规范之性别角色需求。
②个体与同伴发展适当的人际关系。
③追求个体之情绪独立自主，少依附父母及其他人。
④自食其力寻求经济独立。
⑤对未来的生涯作准备。十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台
⑥发展符合社会期望的认知技能和概念。
⑦努力表现负责任的行为，追求理想和抱负。
⑧对未来的婚姻和家庭做准备。
⑨建立个体之价值体系，符合现实世界的需求。
3．青少年的问题
（1）青少年问题的主要内容
从问题类别来看，一些学者把青少年问题分为贫困问题、亲子关系问题、心理健康问题、厌学问题、网瘾问题、婚恋问题、犯罪问题、社会参与问题等。
（2）思考青少年问题的出发点
对于社会问题的不同理解，会给我们带来不同的应对青少年发展的服务策略。因此，一切从青少年发展的特点和需求出发，谨慎看待青少年现象的任何观念和价值取向，是我们思考青少年问题的重要出发点。
二、青少年社会工作概述
青少年社会工作涉及青少年社会工作的概念、服务层面和服务类型。
1．青少年社会工作的概念
青少年社会工作，是社会工作的重要实务领域，它是指把青少年作为工作和服务对象，通过运用关于青少年成长和发展的规律，以及社会工作专业的理念、理论、方法和技巧，来最大限度地发掘青少年的潜能，促进其全面健康发展，使其更好地适应社会生活的专业活动。
2．青少年社会工作的层面十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台
青少年社会工作一般可分为微观、中观、宏观3个层面：
（1）微观层面。微观层面一般是指个人层面的社会工作，即针对青少年个体需求而开展的个案辅导服务。
（2）中观层面。中观层面是指家庭和小组层面的社会工作，即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体，而开展的社会工作服务。
（3）宏观层面。宏观层面是指组织和社区社会工作，或者是针对法规或政策而进行的倡导或改变性工作，如建立青少年组织、开展社区工作、进行青少年法规、政策或制度的修改及倡导工作等。
3．青少年社会工作的类型
青少年社会工作大致可分为如下3类：
（1）针对青少年的生理、心理和社会发展需要，提供社会资源，协助正常发展而设计的发展性青少年社会工作服务；
（2）针对已经发生问题之青少年的个人、家庭、社区环境的不良因素而提供的矫正性青少年社会工作服务；
（3）针对青少年个人及其家庭、学校、社区现况而开展的预防性青少年社会工作服务。
三、青少年社会工作的特点及原则
1．青少年社会工作的特点
由青少年社会工作的概念出发，我们认为青少年社会工作具有以下一些主要特点：
（1）在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳。
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