对于中学生的谈恋爱现象，既不能视之为洪水猛兽，也不能任意放纵。要针对具体情况，合理引导，用类似于大禹治水之法---“疏导”的办法.
01 正确认识中学生的情感期
中学生的情感，严格地说应该属于懵懂期。几乎每个学生都会对异性有好的情感体验，这也属于正常。这种情感体验，在他们心里应该是很美好的，不用亵渎。
只不过因为学生的性格、气质等的不同而呈现出不同的形式。其表现，既有的外显，也有内敛，这应该都是正常现象。
作为成人或者是家长，一听到或看到孩子的所谓的“早恋”现象，就大惊失色，诚惶诚恐，好像洪水猛兽即将到来。
其实家长或者成人之所以把恋爱现象或者好感的外在表现如此看待，是因为他们把该现象放在了特定的时期---读书期间，来评价所致。
其实，我们应该转念想一想：如果你家的孩子到十六、七岁的时候，对异性丝毫感觉没有，那么到了一定婚龄期，你可能是真正的着急啦！而且比现在的诚惶诚恐的感觉要强烈了很多倍。难道不是吗？
所以，在一定意义上说，这种现象反映了孩子的发育是正常的。因此，从这一点上面来说，你应该感到欣慰才是。
02 如果是谈恋爱，最好不要过早，特别对于中学生来说
恋爱不同于结识一个朋友，而是要寻找同自己生活一辈子的伴侣。这种特殊的关系就要求在寻找伴侣的过程当中，不但要对自己负责，而且要对对方负责，因此年岁上小的中学生不要过早的涉足恋爱的领域。
- 首先十七八岁的中学生，身体正在发育，思想还没有完全成熟，各方面的知识还没有丰富，也正是学习本领的“黄金时代”。俗话说“少壮不努力，老大徒伤悲”，而过早就谈恋爱，势必浪费一定的精力和时间，有可能荒废学业。十七八岁的中学生人生观还未定型，兴趣爱好理想志愿还可能有很大的变化，过早的涉及爱情领域，十有八九要失败的。过早的谈恋爱当前，由于控制不了自己，失去节制，影响身体，最容易酿成终身憾事。
03 “细雨绵绵入心田”
1）早发现，早引导家长或者是老师，发现了孩子具有早恋这种现象之后，可以在适当的时机用看似轻描淡写，实则十分认真的方式告诉孩子情感价值取向。当然也不是一次或者是两次就能使这样的观念深入到孩子的心中。要用几次甚至很多次，对孩子起到潜移默化的作用，这种不至于让孩子沉溺于感情的漩涡之中。如果在生活中，家长积累了有关因生活情感而导致学业荒废，或者是因情感方面问题而导致事业失败的等严重后果的视力或者是相关视频，我们可以以恰当的形式呈现给孩子。这样的教育效果也是比较好的。
2）“热问题，冷处理”
如果中学生早恋的现象确实发生在你家的孩子的身上，并且呈现出一个令你无法接受的一个后果。
此时，切忌不留情面的职责，应该泰然处之，慢慢淡化，及时引导并传授相关的婚姻知识，教给孩子正确的情感价值观。从而使即将产生的危害减少到最小程度，或者是避免。
由于传统观念的影响，我们家长常常。羞于谈论男女之事。一旦出现孩子谈恋爱这种现象，就有可能用禁止甚至打压这种方式。其实殊不知家长越禁止早恋，一跃畸形。越是孩子的读书成绩受到影响。啊，越是影响家长越是禁止。