数学从三年级开始有个明显的加速启动,五年级知识达到顶峰,所以四年级是关键的承上启下阶段。再加上四年级开始,很多孩子出现逆反行为,是青春期的萌芽,说明孩子在长大。
不管是学校还是辅导班,都是把知识教给孩子,孩子需要思考内化的过程,特别是数学,从学习了,理解了到会运用,要经过不断的巩固练习。想得到优异成绩,不能只依靠辅导班,养成良好的学习习惯才是目标。不从根本改变学习方法和学习习惯,请一对一,只能是短期有用。就像孩子学走路,你可以扶,不能永远伴着走,他最终时一定要学会自己走路,才叫会走路。
如果有公式的课程,就是围绕着公式在出题目,公式的原理,怎么算的搞清楚了,课堂概念读背清楚了,其实都能懂,请家教浪费钱了我认为没必要,才小学四年级,家长辅导就可以了不用请一对一的辅导老师,除非父母文化程度太低辅导不了,那就只能请一对一的辅导老师了。
但是这类孩子成绩没问题,他们需要的是做题仔细、认真,做完后检查这样的良好的做题习惯。所以,无论是1对1还是大班额补课,都是没必要的。有钱你可以每门课都给孩子请老师1对1的辅导,但是你却无论如何都代替不了学校教育对孩子所产生的影响。
学校里有学生对老师评分,有考试排名,这些都能督促老师更努力的教书,投入更多精力。辅导班没有对比,对老师要求不高。就算你钱多得找不到地方花,把一切都办得比以上我说的更有过之而无不及,但我敢说,这样搞不到两个星期,你恐怕比谁都不耐烦了。
这么算吧,我09年高三,那时候我的主科老师兼职课外辅导平均1700每小时,假设你一天上六节课,就是一万,一年300万,三年900万。。。为什么要上学?