数学从三年级开始有个明显的加速启动，五年级知识达到顶峰，所以四年级是关键的承上启下阶段。再加上四年级开始，很多孩子出现逆反行为，是青春期的萌芽，说明孩子在长大。
不管是学校还是辅导班，都是把知识教给孩子，孩子需要思考内化的过程，特别是数学，从学习了，理解了到会运用，要经过不断的巩固练习。想得到优异成绩，不能只依靠辅导班，养成良好的学习习惯才是目标。不从根本改变学习方法和学习习惯，请一对一，只能是短期有用。就像孩子学走路，你可以扶，不能永远伴着走，他最终时一定要学会自己走路，才叫会走路。
如果有公式的课程，就是围绕着公式在出题目，公式的原理，怎么算的搞清楚了，课堂概念读背清楚了，其实都能懂，请家教浪费钱了我认为没必要，才小学四年级，家长辅导就可以了不用请一对一的辅导老师，除非父母文化程度太低辅导不了，那就只能请一对一的辅导老师了。
但是这类孩子成绩没问题，他们需要的是做题仔细、认真，做完后检查这样的良好的做题习惯。所以，无论是1对1还是大班额补课，都是没必要的。有钱你可以每门课都给孩子请老师1对1的辅导，但是你却无论如何都代替不了学校教育对孩子所产生的影响。
学校里有学生对老师评分，有考试排名，这些都能督促老师更努力的教书，投入更多精力。辅导班没有对比，对老师要求不高。就算你钱多得找不到地方花，把一切都办得比以上我说的更有过之而无不及，但我敢说，这样搞不到两个星期，你恐怕比谁都不耐烦了。
这么算吧，我09年高三，那时候我的主科老师兼职课外辅导平均1700每小时，假设你一天上六节课，就是一万，一年300万，三年900万。。。为什么要上学？
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