第1个回答 2022-06-17
可持续发展原则笼统的来说就是“既满足于当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成威胁的发展”。湿地的生态旅游必须严格贯彻执行科学发展，要遵循可持续发展的思想，将旅游开发和旅游这个行为结合起来共同为湿地的生态环境建设以及保护做出努力。争取经济效益、社会效益以及生态效益统一。
统一组织、制定并实施科学的旅游发展规划湿地生态旅游开发应该在科学旅游规划下进行，因为湿地生态旅游开发是十分复杂的系统工程，开发时必须要考虑到湿地生态系统的生态敏感性、自我调节的能力以及湿地生态环境较为脆弱等特点。湿地生态旅游开发时要提前做好这些准备工作，要做好开发目标、方向以及开发规模规划等，这样才可以避免因盲目开发而破坏湿地生态环境及资源的行为。加大科技投入，提高湿地生态功能，争取建设高质量生态旅游地湿地旅游开发是湿地发展并实现经济效益的一个必然趋势，但盲目、落后的开发不仅会破坏湿地资源的完整性，也不利于环境的保护，所以湿地开发应该加大对科技的投入，要坚持高起点、高质量以及高标准等这些原则，这样才可以打造出高品质且优秀湿地旅游品牌，才可以树立起良好湿地旅游形象。突出重点并分布实施湿地旅游开发应该突出重点并分布实施，因为若是不分析主次而进行盲目开发会造成湿地的开发水平不高，也会导致人力、物力以及资金浪费。这些浪费还是次要的，若是不合理的开发还会对湿地环境造成巨大的破坏，导致资源利用率较低，会使最后开发出来的湿地旅游与预想的经济、社会以及生态效益等发生巨大出入。 湿地和谐发展与旅游可持续发展模式湿地保护区合理区划湿地保护区应该严格按照我国自然保护区条例规定分为核心区、缓冲区以及试验区。核心区应该禁止任何未经过批准的个人或是单位进入。核心区的外围可以划定部分缓冲区，缓冲区可以允许部分科学研究活动。缓冲区的外围则是试验区，这里可以允许科学试验或是教学实习、旅游等活动的进行。本回答被网友采纳
第2个回答 2022-06-18
良好的规则意识
规则意识很重要，不然等待我们的就是这些：带出门了就带不回来，强行带就哭闹；随时随地要吃零食，不给就哭闹；看见玩具就要买，不买就哭闹…… 总之就是很难带。
大家都知道规则制定后就要坚持，但魔鬼在细节中，很多问题会让规则不容易坚持。有这几点要注意。
1、规则要清晰、确保能够执行，要有支持的环境。
清晰：如果要规定零食时间，必须具体化，比如睡完午觉就吃。 规定的时间太含糊，比如睡完午觉过一会再吃，那孩子可能午觉起来就开始问：到时间了没？到时间了没？
确保规则能够执行：比如，要求2、3岁孩子睡前自己收好所有玩具。这么大的孩子没什么目标导向，可能收一会就玩一会，1个小时也未必能收好。这就是孩子还做不到的规则。再比如：再玩10分钟改成再骑5圈滑板车，因为孩子不理解10分钟的概念。
有支持的环境：比如，把零食放在看不到的地方，以免孩子看到就想吃，不利于规则坚持。
2、孩子大一点，制定规则前要跟孩子商量、解释，让孩子可接受，也让大人可接受。
小刘从小怕洗头，不喜欢水在眼睛里、耳朵里。每次洗个头，叫声能把我震出耳鸣。不洗头又不行。为洗个头，我真是操碎了心。很小的时候说不通道理，又不肯戴洗头帽，只好硬洗。但硬洗又怕他落下什么阴影。后来我的做法是：一方面多带他玩水、游泳、把头扎进水里给他看、洗头给他看，希望能帮助他克服恐惧。另一方面，给他看关于洗头的绘本、科普头皮的知识，希望他能知道为什么要洗头。我们还给他把头发剪到很短，方便洗；也摸索出了洗头水不进眼睛的方法。
做了这些准备工作后，等他大一点，我们一起商量了洗头的频率：夏天隔天洗一次，冬天五天洗一次。这当然不符合我的要求，我希望夏天每天都洗，冬天三天洗一次。但他觉得太频繁，于是商量得出了前面的方案，并由小刘自己记录洗头日。尽管每次到了洗头时间，小刘还是会呲哇乱叫，但至少会乖乖站在那里不乱跑了。
最近小刘又出幺蛾子了：不想洗澡。他把洗澡洗头规律变成了这样：第一天洗澡洗头、第二天不洗澡不洗头、第三天洗澡不洗头、第四天不洗澡不洗头，然后再循环。我想了想也能接受，于是让他自己掌握规律，就当数学启蒙了。
3、同一阶段，规则不要太多。如果要增加规则，最好等到前面的规则内化为习惯后再增加。
不少人肯定都有这样的经验：已经跟孩子规定了零食时间和零食数量，但孩子总是想要打破，吃完了巧克力还要饼干，吃完了饼干还想要冰淇淋，没完没了，大人不同意就闹给你看。小刘经常边哭边说：“妈妈，我真的想，那个真的太好吃了。”。肯定要坚持的，不然，明天又会来一场。 但坚持规则，还要顶住哭闹不发火、没情绪，真的消耗内力！
我内力不够深厚，一天多来几次就绷不住要发火。所以我不难为自己，同一时间段，不制定太多规则。
现在小刘吃零食掌握的很好：午觉后，自己去零食筐找零食，如果是小份（比如一颗红枣夹核桃），就挑三样；如果是大份，会自觉挑两样或拿来跟我分享。我在不在场都一样。
其他各种规则也都接受的不错，所以目前我们基本没大冲突，于是我想增加一个新规则了：自己睡觉，妈妈不再陪着。
最后说一点关于规则的思考：大家都知道规则要坚持，但规则是不是一定不能打破？比如穿衣服这件事，大人如果老是代劳，不利于孩子成长，但有时会遇到孩子就是不想自己穿，怎么办？一种是孩子发脾气，不肯穿，这要找出发脾气的原因。还有一种就是因为懒，或者想撒娇，这种情况下，有时我会玩笑式的帮忙拉一把：“我看到有一只小懒虫爬出来了。”，有时我也会撒个娇，说妈妈也好累你自己穿吧。尽量在愉快的气氛下解决问题，而不是冷冰冰的坚持原则，希望让他独立的同时也感受到亲密和爱。