小学三年级综合实践活动课该怎么上？没有教材

Question

如题所述

Answer 1

综合实践活动课程是以学生的兴趣和直接经验为基础的，以跟学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性，综合性、实践性的问题为内容。根据综合实践课程的本质特征从六个方面确定： 1、充分认识自我，保护自我，养成自省、自律的习惯，乐于进取的态度及良好的心理素质和个性品德，逐步形成正确的人生观和价值观。 2、培养学生感受、想象、审美、表现和创新精神和乐于表现的科学态度。 3、了解现代信息技术，劳动技术、社区服务和一些探索活动的基本常识，并能将这些常识运用于实践活动中。 4、创设情境，激发学生的好奇心，初步养成问题意识。敢于发现问题，提出问题，主动探索，并能运用所学的知识解决问题。 5、初步学会运用现代信息技术，查找相关的资料，进行分析、判断、整合，能用各种不同的方式方法表达自己的思想和观点，善于与他人合作分享自己的信息资源，能与自己有不同见解的人合作学习。 6、让学生获得亲身参与综合实践活动的过程的积极体验，具有初步的策划、组织能力和群策群力的做事方法。

Answer 2

综合实践活动课以学生的实践活动为主，就是以身边的资源入手，选择一个小的主题，最好是学生能够亲自实践的主题，让学生活动前制定活动计划，然后按照计划去亲自实践，回来后把调查实践的材料做一下整理，最好在把实践的过程和结果集体交流一下就可以了，这就是一个主题活动的方法。然后我们可以另找其他的活动主题。本回答被网友采纳

Answer 3

领他们去大扫除，然后写感悟···
或者教他们做手工啊什么的·····
总之要有实践，有意义···········
个人意见····小时候我很希望有这样的课程，只是那个时候没有

Answer 4

我们学校是分四个环节：主题设计，制定计划，调查，交流

Answer 5

蒲公英，多年生草本植物。全株含白色乳状（），叶子（）。羽状（），花（），头状花序，结（），（），有白色（），根茎可入药。