改成反问句：田老师的教诲，我怎能忘记呢?
陈述句变反问句的方法：原句+疑问词（怎能；难道）+不+语气词（呢？；吗？）-句号+问号。
因为原句是否定句，所以改成反问句时，要改成肯定反问句，这样才不会改变句子原来的意思。加上疑问词“怎能”，句尾加上“呢”，去掉否定词“不能”，把句号改成成问号，即反问句为：田老师的教诲，我怎能忘记呢？
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反问句是修辞手法中的一种。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。
反问句的作用：
1、反问的作用是加强语气，把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。
2、反问句，就是明知故问，一般由陈述句改变而来，句子中充满了说话人的充沛强烈的感情，或肯定或否定，且只问不答。
3、反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。
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第1个回答 推荐于2017-10-26
您好！
原句：田老师的教诲，我不能忘记。
改为：田老师的教诲，我怎能忘记呢？
希望能帮上忙^_^本回答被网友采纳
原句：田老师的教诲，我不能忘记。
改为：田老师的教诲，我怎能忘记呢？
希望能帮上忙^_^本回答被网友采纳
第2个回答 2015-10-11
田老师的教诲，我难道可以忘记么？/我怎么能够忘记？
第3个回答 2017-10-26
我不能忘记田老师的教诲吗？
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