组培苗：即组织培养，兰花的各类器官组织通过离体条件下利用人工培养在无菌情况下培养、生长、发育再生出完整的植株。但由于植物细胞的遗传效应缺陷，组培苗较原生苗植株姿态，花品等都不稳定。如叶短、不容易开花、容易倒苗、花香气淡等。
原生苗：即野生的兰花分出的芽或种子长出的苗。原生苗一般有龙根龙蛋或竹节根且原生苗的根不直，表面有坑洼。组培苗最多有一点长得像竹节根的毛根，并且组培苗的根比原生苗的根要直要白要细要光滑。其次看叶，组培苗的叶子比原生苗的叶子短而且薄。
扩展资料：
兰花繁殖方式
分株：1、在春秋两季均可进行，一般每隔三年分株一次。凡植株生长健壮，假球茎密集的都可分株，分株后每丛至少要保存5个连结在一起的假球茎。分株前要减少灌水，使盆土较干。分株后上盆时，先以碎瓦片覆在盆底孔上，再铺上粗石子，占盆深度1/5-1/4，再放粗粒土及少量细土，然后用富含腐殖质的沙质壤土栽植。
2、栽植深度以将假球茎刚刚埋入土中力度，盆边缘留2cm沿口，上铺翠云草或细石子，最后浇透水，置阴处10-15天，保持土壤潮湿，逐渐减少浇水，进行正常养护。
播种：1、兰花常用分株、播种及组织培养繁殖。兰花种子极细，种子内仅有一个发育不完全的胚，发芽力很低，加之种皮不易吸收水分，用常规方法播种不能萌发，故需要用兰菌或人工培养基来供给养分，才能萌发。
2、播种最好选用尚未开裂的果实，表面用75%的酒精灭菌后，取出种子，用10%次氯酸钠浸泡5-10分钟，取出再用无菌水冲洗3次即可播于盛有培养基的培养瓶内，然后置暗培养室中，温度保持25℃左右，萌动后再移至光下即能形成原球茎。从播种到移植，需时半年到一年。组织培养已获成功，有条件的地方可用此法繁殖。
参考资料来源：百度百科_兰花
1， 如果组培苗分过株而且没有一代苗的话，从成株的外观看，兰花的组培苗和原种没有任何区别。
2， 从整株来看，个别组培苗的一代苗和二代苗会有较大的差异，如株型、艺等方面，但经过养植数年并分株之后，则无法区分组培苗和老种。
3， 组培苗是运用现代植物学的科学技术，利用植物的种子、芽或植物的其他组织，在特定的条件进行植物的复制，复制出的苗称为组织培养苗，一般称为组培苗、克隆苗，因组培苗通常在试管内繁殖所以又称试管苗。组培苗在某个植物的大量繁殖、选种、脱毒等方面具有很大的优势，在农业、花卉等领域有着广泛的运用。
扩展资料：
1， 植物组织培养概念（广义）又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织。器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。 植物组织培养概念（狭义）指用植物各部分组织，如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株，也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养，愈伤组织再经过再分化形成再生植物。
2， 兰花的组培主要是通过二个途径：一是利用兰花的种子进行繁殖，即利用兰花成熟朔果内的种子繁殖；二是实验室切取兰花的芽点进行繁殖。
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即组织培养，兰花的各类器官组织通过离体条件下利用人工培养在无菌情况下培养、生长、发育再生出完整的植株。但由于植物细胞的遗传效应缺陷，组培苗较原生苗植株姿态，花品等都不稳定。如叶短、不容易开花、容易倒苗、花香气淡等。
原生苗：
即野生的兰花分出的芽或种子长出的苗。原生苗一般有龙根龙蛋或竹节根且原生苗的根不直，表面有坑洼。组培苗最多有一点长得像竹节根的毛根，并且组培苗的根比原生苗的根要直要白要细要光滑。其次看叶，组培苗的叶子比原生苗的叶子短而且薄。
拓：如果组培苗分过株而且没有一代苗的话，从成株的外观看，兰花的组培苗和原种没有任何区别。从整株来看，个别组培苗的一代苗和二代苗会有较大的差异，如株型、艺等方面，但经过养植数年并分株之后，则无法区分组培苗和老种。
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兰花的价值：
1、观赏价值
兰花是一种风格独异的花卉，它的观赏价值很高。兰花的花色淡雅，其中以嫩绿、黄绿的居多，但尤以素心者为名贵。兰花的香气，清而不浊，一盆在室，芳香四溢。“手培兰蕊两三栽，日暖风和次第开；坐久不知香在室，推窗时有蝶飞来。”古人这首诗将兰花的幽香表现得淋漓尽致。
兰花的花姿有的端庄隽秀，有的雍容华贵，富于变化。兰花的叶终年鲜绿，刚柔兼备，姿态优美，即使不是花期，也像是一件活的艺术品。“泣露光偏乱，含风影自斜；俗人那斛比，看叶胜看花”。这首诗就是用来形容兰叶婀娜多姿之美。置几盆兰花，点缀室内，顿觉生意盎然，花开之日，清香阵阵，会使你感到生机勃勃，心旷神怡。
2、食用价值
兰花香气清洌、醇正，兰花多用于茶，也可用来熏茶；还可做汤等菜肴。
参考资料：百度百科_兰花
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