语文六年级下册,归纳第三单元的写作特点,课文有《十六年前的回忆》《灯光》《为人民服务》《一夜的工作》

要归纳这些课文的写作特点

《灯光》:这文采用倒叙的写法,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到灯光,是文章结构紧凑,文脉相通,含义深刻,中心突出。写作特点其实就是采用了倒叙,前面这么说是为了更完整。
《十六年前的回忆》:这篇文章多处运用了前后照应,更好地突出了文章要表达的主题,使读者对事情了解更加清楚,得到的印象和感受更深刻。其实就是前后照应。
《为人民服务》:本文开篇就明确地提出中心论点,然后结合当前的实际,从树立正确的生死观、正确对待批评、搞好团结三个方面论证怎样才能完全、彻底地为人民服务。整篇文章论点鲜明、论据充分、条理清楚,很有说服力。其实就是围绕中心论点,多角度论述。
《一夜的工作》:选取生活小事,表现人物品格(具体我就不多说了)

参考资料:黄冈小状元课文详解

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第1个回答  2012-03-30
写作特点:第三组采用倒叙的手法叙事,文中处处运用了前后照应的写作方法,点名了中明,升华了主题,用反复的手法层层深入主题,运用适当的说明方法,加入了人物的神态描写,是人物形象更加逼真。详略得当,主次分明
第2个回答  2012-03-24
《十六年前的回忆》是一篇倒叙文。《灯光》是一篇以一句话而引起的回忆。《为人民服务》是一篇演讲稿。《一夜的工作》不知道是什么文
第3个回答  2012-03-24
《十六年前的回忆》倒叙;《灯光》因一句话回忆往事;《为人民服务》议论文;《一夜的工作》本回答被网友采纳
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