现在手机非常普及，人们以手机为媒介，打开了联通世界的大门，网络的资讯繁多，人们利用手机查找资料，娱乐休闲。随着社会经济的发展，很多小学生都有了手机，但是小学生对网上资讯缺乏鉴别能力，好奇心又比较重，因此容易受到一些不良资讯的影响。
我是一个小学的班主任，平时虽然强调不能带手机到学校，但总是有一些学生偷偷摸摸地把手机带进教室。这几天，下课后总发现几个男生聚在一起看着什么，而且还叽叽喳喳地讨论，发出阵阵嘻笑声。我特意在一节课下课走出教室之后又返回去，走到那几个男生旁边，发现他们在看一个同学在 QQ群中和别人聊天。把这几个学生和手机一并带到办公室，打开孩子的聊天记录，居然看到一些大尺度的照片，聊天内容也是十分火辣，这让我这个当老师的都感到有点脸红。
根据对学生的调查，这样的情况还不在少数，很多孩子都会用QQ聊天，而且时不时就会收到一些弹窗，根据弹窗点进去，就能够加入一些所谓的“开放聊天群”，群主也没有审核，也不管加入的成员是否成年，一律通过，于是，孩子在这些群里面就看到一些充满挑逗的语言和图片。
开始的时候，孩子还有点不好意思，久而久之，觉得就觉得没什么了，甚至在一起还互相交流，讨论。不由得想起前段时间在我初中儿子手机上无意之中看到的一些群消息，也是这种充满挑逗的图片，群里面讨论的都是一些少儿不宜的东西。好在儿子对手机的兴趣都在游戏上，对这样的消息选择性屏蔽，从消息上看，他并没有打开看过。
但是这些情况却不能不引起我们这些大人的重视，现在孩子们接触到这样的信息太容易了，他们鉴别能力比较弱，懵懂无知，好奇心又重，现在中学生就偷吃禁果的已经不是什么新闻了。这当然是孩子们“性无知”的结果，但网络上充斥的不良信息何尝没有起到推波助澜的作用呢？
孩子们出现“性无知”，首先是学校，家庭的教育的缺失，老师，家长谈性色变，讳莫如深，总觉得现在的孩子跟我们那个年代一样，等长大了对“性”自己就明白了，不需要去可以引导。但是现在的孩子们接触信息的渠道比我们那时候多多了，如果学校，老师不正确引导，他们只能从一些不正当的渠道获取了一些扭曲的信息。
现在的孩子营养比较好，所以发育也比较早，有的孩子小学就能长到一米五六，而且就已经出现了第二性征，发育年龄比以前提前，进入青春期之后，青春萌动不可避免，孩子的特点是善于模仿，在网上看到一些信息之后，有的孩子就会去模仿，并不是因为猥琐，而是因为好奇。这个时候就需要老师家长的正确引导，如果放任不去理会，可能造成一些不好的后果，影响孩子的成长。
家长学校在正确引导孩子的同时，还要教会孩子分辨网上的信息，对网上的不良信息不要点开，家长对一些短视频APP也应该开启青少年模式。堵不如疏，孩子的“性无知”源于学校，家庭性教育的缺失，这也是当前教育方面需要加强的一个工作。