高三学生想要好好学习，在家和去学校哪个效率高？

Question

如题所述

Answer 1

       高三复习不是简单的刷题。学生经过两年多的分散学习，到了高三时期正是将零散的知识归纳整理的时候，复习不仅仅是刷题那么简单，也不是只需要正确答案那回事，通过做题反思知识背后的联系，建立自己的知识体系，寻找知识的内在联系，发现知识背后的规律是学习的根本目的 ，在这个过程中，老师的点拨必不可少，有些问题自己思考半天不如老师轻轻点拨。

　　高三复习离不开老师的系统化指导。高三的试题做不完，关键是做题要有效果，不是为做题而做题，老师的系统化复习，目的就是归纳整理知识点及知识之间的联系，指导学生从试题的海洋中，认准学习的方向，老师的系统化复习好似航行在大海中的一只船需要正确的航向一样，学生可以花费最少的时间到达目的地，如果自己在家刷题淹没在试题的海洋不能自拔，高三在老师的指导下有效做题，够建自己的知识体系。

　　学生在学校复习拥有良好的学习氛围。高三学生普遍具有学习意识，同学的学习精神，学习态度是可以相互感染的，看到同学认真学习，可以激发自己的学习积极性。

　　高三复习离不开同伴互动。学生要想有效学习，可以将自己对知识的理解讲给同学，讲给同学听的过程其实就是融合贯通的过程，也是建立自己知识体系的过程。学生学习分为两步，第一步是知识的输入，第二步是知识的输出。学生只重视知识的输入即记忆，做题，不重视知识的输出，结果题目一变化又不会做题，同伴之间相互交流可以理清解题，深刻理解知识之间的关联。

　　学生在家里学习有点过度自信。学习过程中，学生很容易犯错误或者过度自信，遇到问题自己苦思冥想不如与老师同学交流沟通，重新审视自己的理解，从反思学习过程的活动中有所收获，自我解释的过程，就是在建立关联。

Answer 2

去学校的效率更高，因为学校里有学习氛围，家里就太过于舒适了。

Answer 3

肯定是在学校里学习效率比较高一些，学校的学习环境是比较不错的，可以让自己把全部的心思和精力都用到学习上。

Answer 4

学校。一个学生最好的环境就是校园，其次是家庭环境，然而还是校园有作用。