对话式的作文开头二十字

Question

如题所述

Answer 1

对话式的作文

《音乐巨人贝多芬》以一个初次拜访贝多芬的陌生人的眼光，再现了贝多芬的形象。作者让主人公自己开口，袒露内心世界，以贝多芬对厄运的态度为中心，从外表逐步深入到贝多芬的内心世界，成功地表现了贝多芬的独特气质和坚强个性。
我发现这是一个很好的作文范例，学完之后，要同学们模仿课文，以“对话”为话题，写一篇作文。王靖明同学的作文如下。
对话周杰伦
有人说你口齿不清，有人说你玩世不恭，有人说你亵渎音乐。可是我却觉得你的每一首歌都是那样的独具魅力，甚至你的身世都那样神秘。
你曾是个可怜的孩子，一生下来，就遗传了父亲的先天性脊髓炎，你会突然发病，脸色苍白，浑身乏力；有时，一个跨步，一个扭头，都会让你痛苦难当。但是你每次出来都表现得那么好，我佩服你的毅力。
你父母感情不好，后来离异。十几岁你就出来打工，历经常人难以想象的困难，凭着出众的才华与不懈的努力，成为了今天的天王巨星。其实你很爱你的家，对家庭暴力十分反感，于是写了《爸爸，我回来了》，引起社会的高度关注。
你很孝顺。妈妈说听不清你的歌，你特地创作了《东风破》，一改你含糊不清的吐词风格，红遍了大江南北。你的《外婆》一歌，描绘的是外婆和你一起参加一个颁奖典礼，你本来是想给外婆一个惊喜，可是你却没得奖，你失落极了；但外婆依然笑着鼓励你。在这首歌的MTV中，你甚至让外婆亮足了相。
身为艺人，你很成功。从《娘子》到《双节棍》，从《八度空间》到《七里香》，无不表现了你独特的艺术创造力和创新思维。你的《蜗牛》，还被列为上海中学生的一百首爱国歌曲之一，可见你的人气指数之高。
你是新一代的小天王，你的fans之多之广，令人瞠目。你又开始“触电”，《头文字D》也是一炮打响。你还是商家眼里的宠儿，中国移动的“动感地带”、“美特斯·邦威”都请你做代言人，你真是“无与伦比”！
好了，我只想说，无论岁月如何流逝，时空如何轮转，你永远是我心中的偶像！
王靖明同学对周杰伦了解很深，可以说是信手拈来，如数家珍，而且表达文通字顺，简练贴切。
我们知道，孩子总是先接触具体事情、人物，并将其以图像的形式储存在大脑里。作文就是把大脑中的图像转换成文字表达出来，小学作文就是从这里入手的。王靖明同学把他脑海中的偶像和有关他的事情转换成文字，如此熟练，就得益于他小学时练就的文字基本功。
但是，到了初中，我们已不能满足孩子们对事情的复述和对人物的简单勾勒，我们要引导他们关注事情的意义和人物的精神世界。也就是说，要引导他们开始对“意义”的追寻，直到高中时对
纯粹意义的表述，最终形成议论文。在这个意义上，可以说，作
文之路，就是追寻意义的抽象之路。谁的抽象能力发展得早，谁
的作文水平就提高得快。
我和学生们交流了这样的思想后，把这篇文章拿出来在课
堂上分析，还真分析出了不少问题，概括起来说：叙述事件简
略，描写人物模糊，缺乏对细节的真实再现，更缺乏对人物精神
世界的深入挖掘。归根结底，就是对人物及其作品的精神内核
了解欠深入。
我对同学们说，要写好类似的文章，就需要对这个人物作“研究性的阅读”——了解人物的身世和成长经历；深入阅读他的作品（歌曲），理解作品的内涵，了解作品的写作背景；了解相关的评论等。
总之，只有深入了解人物的精神世界，探寻其作品折射出来的思想内涵，才能“对话”出独特的感受、体验和理解。
（待续）