第1个回答 2017-09-17
当代大学生是祖国的未来和希望，是新世纪社会主义建设者和接班人，是21世纪的主人。我们的思想素质如何，我们的理想信念如何，直接关系着21世纪中国的发展和前途。对我们进行世界观、人生观和价值观教育，使我们树立科学的理想和信念，是当前思想政治教育的重要内容之一。随着当代社会竞争与挑战的激烈，社会对于大学生全面素质要求也在逐步加强，作为当代大学生，发展国家繁荣的主力军，我们应该懂得如何去全面提高自己的思想道德修养，应懂得以放眼全球的宽广胸怀，以中华民族自尊自强的豪迈气概，昂首阔步走向世界。同时，社会的发展也要求着我们也要懂得怎么做人，做怎么样的人？如何处理好这些问题，已成为当代大学生基本素质要求的当务之急。那么，做为当代大学生，我们应该怎样规范自己的行为，做一名全面发展的优秀大学生呢？首先学习。永远不要忘记。大学是一个综合素质培养的场所，学习是学生的第一要务。面对市场经济掀起的竞争浪潮，我们大学生必须刻苦学习，努力提高自身的素质。成功永远只会降临在有准备的人身上，因此，把基础打牢，掌握必要的科学文化知识是非常重要的！作为一名学期教育专业的学生，要明确幼儿教师的素质要求，全方位提高自己的专业能力。一、基本素质(一)有高尚的职业道德1、热爱幼儿教育事业，明确幼儿教师工作的意义，积极主动、创造性开展本职工作。2、爱护、尊重、信任幼儿，关心每一个儿童的成长和进步，建立良好的师生关系。3、正确处理与社会，特别是与幼儿家庭的关系，共同创造有利于幼儿发展的教育。4、有正确的儿童观、教育观。5、有高度的责任感和事业心:对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿;有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失;能意识到自己的工作与幼儿园、每个幼儿、国家的命运、前途和社会发展的关系，模范遵守社会公德。6、善于团结协作，妥善处理与周围同志之间关系;善于交流、化解矛盾;以集体利益为重，与人为善、和谐;能意识到与他人合作的价值;积极主动开展工作，乐于助人，能与他人分享教育经验和教育成果;追求和创造愉快、健康、向上的氛围;有积极的生活态度和价值观。(二)有一定的文化素养1、掌握必备的文化基础知识，了解日常生活中的自然和社会信息，能够正确解答幼儿提出的有关自然科学和社会科学方面的基础知识。2、幼儿教师是靠科学知识和技能来教育孩子的，尤其处于科学技术迅猛发展的今天，传播信息的媒体日益先进和普及，各种新知识、新信息、新事物不断涌现在幼儿面前，而幼儿又有强烈和好奇心和求知欲望，他们什么都问“为什么”，什么都想得到解答。因此，一个合格的幼儿教师必须努力学习，丰富自己的科学知识和技能，更新自己的知识结构和内容，扩大自己的知识领域和范围，知识面要宽，具有足够的知识魅力，以适应新时代对教师的要求，满足孩子对新事物的渴望。(三)有扎实的专业知识1、掌握幼儿卫生保健、幼儿心理和幼儿教育的系统理论知识。2、掌握幼儿园课程领域的教育内容、教育设计、教育组织、教育方针和教育评价等方面的基本知识。3、掌握幼儿游戏和日常生活等活动组织的有关知识。二、基本技能(一)会说1、正确使用标准的普通话，并积极指导幼儿说普通话。2、能用准确、规范的语言组织教育教学活动，做到语言清楚、生动、流畅，还要具有良好的语言表达能力和讲读能力。(二)会写1、能写规范、端正的铅笔字、钢笔字和粉笔字，提倡学写毛笔字。2、会写教育计划、教育笔记、观察记录和教育总结等。3、创编简单的儿歌、故事等。(三)会画1、美术方面要掌握基本的美术教育的理论和技能。2、掌握绘画剪纸、折纸、泥塑创作技能，会教幼儿绘画并共同布置环境。3、会写美术字。4、会选择优秀的美术作品，适合幼儿欣赏的自然景物，陶冶幼儿的审美情操。(四)会唱1、音乐方面要掌握基本的乐理知识，掌握基本的唱歌技能。2、会正确的、有感情地教唱幼儿歌曲。(五)会弹1、认识简谱、五线谱。2、会用一种键盘乐器(钢琴、风琴、手风琴、电子琴)，正确、熟练地演奏幼儿歌曲，并能自弹自唱。(六)会舞1、舞蹈方面要掌握幼儿舞蹈教学的基本理论和教学的技能技巧，会跳一定数量的幼儿舞蹈。广州市侨光财经职业技术学校广州市幼儿师范学校侨光分教点72、会编排简单的幼儿舞蹈，能教给幼儿舞蹈的基本动作和节奏等。(七)会做1、能用各种材料(主要是废旧物品)制作教具和玩具。(八)会用1、能操作、使用电化教育技术(录音机、投影仪、电脑、录像机等)。2、会使用幼儿园的各种图书、资料和教育设施设备。三、基本能力(一)观察、记录、分析幼儿活动的能力1、观察、了解幼儿的发展状况的能力。要教育幼儿，首先要了解幼儿。这就要求老师必须具备敏锐、细致的观察能力，能经常地、有计划地对本班幼儿进行观察。2、能及时做观察记录，并进行合理的分析评估。一个经验丰富的幼儿教师，善于在教育过程中洞察幼儿的认知、言语、行为、情感、爱好、特长和心态变化，进行合理的分析评估，从而随机引导，调节控制教育活动，变消极因素为积极因素，以达到预期的教育目的。(二)制定教育、教学计划的能力1、能根据幼儿园的总要求，结合本班特点和幼儿个性特点，制定班级教育计划(包括学期、周、日计划和教学计划等)。2、教育目标明确、具体、切合实际，有利于幼儿发展。3、能正确、恰当地选择教育内容，重点突出。4、能紧扣目标制订切实可行的教育措施，取得较好的教育效果。(三)组织教育活动的能力1、善于组织教学活动，能灵活运用各种教学手段，指导幼儿使用学具和操作材料，启发幼儿的创造性思维，培养幼儿的动手能力。2、有效地指导游戏活动，能充分利用一切条件合理安排游戏环境，保持幼儿愉快情绪，促进幼儿身心健康发展。3、能合理安排幼儿一日生活，坚持保教结合，培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。(四)做好家长工作的能力1、会主持家长会，能较全面、准确地向家长反映幼儿在园情况，听取家长意见。2、主动了解幼儿在家情况，宣传科学育儿知识，共同制定教育措施，做好教育工作。(五)进行教育科学研究的能力1、能根据工作需要自行确定和设计简单的教研课题，改进教育方法。2、能撰写教育论文和专题文章。其次交往。除了学习，与我们最密切相关的就是人际关系问题了。大学生的性格日趋成熟与稳定，价值观、世界观基本成型，在很多问题上我们都表现出自己独特的观点，因此，在交往的过程中要善于发现对方优点，设身处地为他人着想。同时，注重在交际的过程中锻炼自己的语言组织能力和口头表达能力。还有修养。天行健，君子以自强不息；君子以厚德载物！良好的道德修养是你为人类，为人民作出贡献的重要前提，也是你成为一名优秀的当代大学生的前提。当然在大学校园里的我们也算是半只脚踏入社会，而作为当代大学生的我们也要随时随地关注社会动向，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”