首先，看了很多的育儿书，跟孩子爱哭脾气大之间没有必然的联系。如果我们看了很多的育儿书，懂得了很多理论方面的知识，可是却不去用，不去实践，那么看了再多的育儿书也无济于事，跟没看一样。同时，我们在看育儿书的过程中，对书中的内容吸收了多少，理解上有没有偏差？这些都是很重要的。
如果我们看了几本书，就把上面的方法都对孩子用一遍，却不去关注这些方法背后的理念，那么这些方法就有可能沦为我们控制孩子的工具，而孩子是很聪明的，他能够感知到，是不会那么容易被我们控制的，反而有可能会用哭闹发脾气来控制我们。
所以我说看了多少育儿书跟孩子爱哭脾气大之间没有什么关系，归根到底还是自己育儿方式的问题，这不是看几本书就能解决的，那也太简单了。不是说我们看了很多育儿书，就能成为一个好妈妈，这背后有我们思维模式的影响，同时也有理念和态度的理解和应用。
在分享正面管教的过程中，我听到很多家长都说，我也看了《正面管教》这本书，可是发现看完根本没有什么用，孩子还是老样子，而我还是不知道该如何去做。很多时候我们知道了方法，但是却做不到，这是因为我们从小到大模式的影响。比如我们从小到大都是传统教育模式下长大的，那么对于传统教育方式我们很熟悉，信口拈来，比如说教、对孩子发脾气，那么这时告诉你，有一种不惩罚也不骄纵的养育方式，我们觉得很好，可是我们却很难做到，一弄就回到旧的模式去了，这些都是很正常的，从一个模式到另一个模式的转变本身就不容易，需要我们一次次慢慢地去实践，一点点熟悉，一点点转变。
还有很多东西，我们头脑知道了，也没用，因为我们感受不深。在正面管教家长课堂上，有很多的体验式活动，会让家长在活动中，深入去体会孩子的感受，从孩子的角度来思考问题，这样才能真正地看见孩子、理解孩子，在这个基础上，那些好的方法才有可能有效，这时再结合书本来看会更加透彻。
所以，在养育孩子的过程中，我们不是机械的看书，而是真正用心来学习、改变！
最近有两个朋友都向我诉苦，她们的孩子一个4岁，一个5岁，都是女孩。共同特点都是爱哭，爱发脾气。其中一个妈妈是全职妈妈，典型的贤妻良母，对于育儿很上心，凡我看过的育儿书，她差不多都看过一遍。平时除了做家务就是陪孩子，还不是三心二意一边玩手机、一边看电视那种陪，而是全身心地投入。这么用心的妈妈，最后带出来的小孩却不是想象中那样乖巧懂事、性格脾气都好，反而是脾气越来越大，动不动就哭。
朋友很想不通，让我帮忙“诊断”，到底自己哪里做错了，为啥这么用心带孩子，却把孩子养歪了呢？正好前几天因为幼儿园流感爆发，她女儿甜甜的班上放假，就邀请我去她家陪她带一天孩子，希望我旁观者清可以提一些建议。
果然待了半天我就看出门道了，早上甜甜在画画，她妈就专心致志地坐在她边上看她画，一边看一边夸。甜甜一不小心把公主的眼睛画坏了，水彩笔画的也不能擦，就开始大哭特哭。朋友忙不迭地哄：“乖囡哟，你画得那么好，只是一笔画坏了，没关系，再画一张更漂亮的。”甜甜继续歇斯底里地哭，她妈就不停地赞美她画得好，只不过一时失误。折腾了半天，才哄好了甜甜。
过了一会甜妈切了盘橙子出来招待我，也给甜甜切了一盘。小姑娘一口下去把橙子汁飙到白毛衣上了，又开始哭。甜妈立刻火烧眉毛一样从厨房蹦出来哄甜甜，还用上了共情：“乖宝，你是因为衣服脏了很难过才哭的，对伐？没关系，妈妈会给你洗得干干净净的，一点印子都不会留，好不好？”
我在心里偷偷翻了个白眼，之后又看到几次诸如此类的表演，大概明白这小姑娘为啥这么爱哭，脾气又大了。正是因为甜妈带孩子“太用心”了，随时准备充当救火队的角色，对孩子过度关注。每一次甜甜哭泣都第一时间给予回应，才会这样的。
作为一个孩子，每天都会遇到各种各样的小挫折。诸如精细动作不能胜任，扣子扣不上、鞋带系不起啦；学东西不得劲，数数老数错啦；社交问题，小朋友为什么不和我玩啦……带孩子再精细，再面面俱到也难以避免，这就是成长所必经的痛。现在甜甜并不能仔细地体会这些小挫败，当挫败刚刚来袭，妈妈就介入了。哭泣不等于感情的抒发，反而演变成了一种召唤术，当她不开心的时候，就通过哭来召唤妈妈，母亲轻言细语的安慰固然化解了不快，却也让她失去了成长的机会。
通俗的说，情绪的火焰还没爆发就被老妈一桶水浇灭了。她根本没机会好好体会失败和沮丧。妈妈的过度关注，也造成了孩子对自己的过度关注，一点点小事都有人来给他“解读”，这简直就是一部戏精的养成啊！
最近我在追的综艺节目《萌仔萌萌宅》里也可以看到类似的情况。小女孩金宝长得又萌又可爱。临时妈妈张歆艺随时都爱抱着她。金宝一哭更是放下手中的事，不顾其他三个孩子耐心地去哄她。结果越哄金宝越爱哭。最后育儿专家建议不要过度关注孩子，不要一哭就去哄。果然金宝慢慢地哭泣变少了。对于多子女家庭，有些孩子为了赢得注意力也会更频繁地哭泣，尤其是这个孩子还很萌，那哭泣很容易变成控制大人的遥控器。爸爸妈妈要控制一哭就扑上去解决问题的冲动。
很多时候孩子的小挫败，不开心父母都可以适当旁观，不用主动出击。我在儿童游乐场（这真是观察孩子最方便的地方了）经常看到俩小孩抢东西或者推搡。如果都是自己玩后面没跟着父母的，一般都不会哭，可能不到10分钟又玩到一起去了，他们甚至会出各种主意，一起玩还是轮流玩，可以给你玩但你要喊我老大什么的，让人忍俊不禁。如果有一个后面跟着父母，那多半不能善了。
有的父母像老母鸡一样护着自己的孩子，一见孩子吃了亏，立马上前和人家的孩子理论。曾见到过有个妈妈因为别的孩子用海洋球打到她儿子的头，不依不挠拽着扔球的孩子不放。还有的孩子想玩别人正在搭建的积木，父母就一副循循善诱地样子对别的孩子说“这不是你家的玩具，要大家一起分享。”然后就笑眯眯地坐视她家孩子把人家辛辛苦苦搭起来的积木推倒。
还有的父母，觉悟很高，很讲道理，一旦自己孩子出现和别人争执的苗头就喝止自家孩子不得动手。或者要求孩子把正在玩的玩具让给小弟弟小妹妹。无论是“不吃亏型”家长还是“通情达理型”家长，只要喜欢跟在孩子后面亦步亦趋，那孩子无一例外都很爱哭。孩子们失去了自己解决问题的机会，凡有纠纷未及动脑，已经被家长解决了，久而久之遇到问题就只会用哭泣来示警长辈，“宝宝遇到困难啦，快来呀！”
过度关注孩子，在国外有个专属名词叫做“直升机父母”，意思是他们过分关注孩子，只要有需要立马空降到孩子面前，以免他们受到伤害和挫败。有些父母，最见不得孩子不开心，只要孩子哭就立马使出浑身解数共情也好，安慰也罢，总之不能让孩子好好体会沮丧和难过。其实控制情绪也是一件需要学习的事情，当孩子发现父母能像万金油一样随时从外部抚慰自己，也就失去了从内部习得控制情绪的力量和自我疗愈的机会。
殊不知，鸡蛋只有从内部打开才会孵出生命，从外部打开只能去做煎蛋。当孩子哭泣时，等一等，也许就能学会自己化解。
本回答被网友采纳确实，看育儿书和孩子爱哭脾气大没有必然的联系。真不是你看了书，孩子就会有改变的。
举个例子，前段时间我老爸身体有些不适，走路特别是上坡的时候只要走的快点，运动稍微剧烈一些就会觉得喘不过气来，有时候还会觉得胸口有些闷。他感觉不对劲，觉得自己的这些症状和他一个得了心脏疾病的朋友很像，就去找那朋友了解情况，又根据自己从网上和电视上看到的心脏疾病症状介绍进行比较，越发自己肯定就是心脏病，于是自己不声不响地找了一个中医去开了一些治疗心脏方面的药。我看到他提回的一大袋子中药便问其原因才知道是怎么回事。是药三分毒，不明原因就凭自己的猜测找中医乱开药，这不是拿自己生命开玩笑吗？随即，我带着老爸去了正规医院进行检查和确诊，经过一系列全面检查，结果老爸根本就不是什么心脏病而是肺部原因，因为自己常年大量吸烟酗酒造成的肺部损伤，需要禁烟禁酒锻炼身体进行调养方能改善。
通过我爸爸的这个真实例子，相信聪明的家长们都应该明白了，所有的问题都需要进行对症下药才能找到对的解决方法。育儿亦是如此，如果连自己孩子爱哭和脾气大的真正原因都不知道，而只是一味的看书，试图去从书上寻求答案又怎么行得通？不是针对性的解决问题又有什么用呢？
同时，育儿书很多时候只是给我们一些指导和建议，家长是必须有选择性的，有针对性的去将好的建议和方法运用到自己的育儿中才会产生效果的。作为父母的我们才是那个最了解孩子的人，而不是书本。书本上很多是别人养育自己孩子的经验或是对大部分孩子来说普遍可行的一些方法，而每一个孩子都是独一无二的个体，存在着自身的差异，家庭及其各自所处环境的不同，不可能完全按照书本上的来操作就可以解决问题的。而且，有些书中讲到的方法也并不是所有的人都会用的，其中会有一些技巧性和专业性的东西在里面，需要经过育儿专家等进行指导的。如果不会用或用得不恰当还会适得其反的。
所以我认为，阅读育儿书是必不可少的，但是前提一定是在了解自己孩子情况下灵活的运用知识解决问题才是正确的姿势。
看了那么多育儿书，为什么孩子还是爱哭脾气大呢？
我想大概有这么几个原因。
01、懂得很多育儿知识，不一定就是育儿专家。
我有个坏习惯，喜欢屯书。
纸书价位不菲，而且家里也放不了多少书，所以我就会从网上各种方式获取电子书，常常会有免费获得电子书的活动。但是这么多的书，我很少细细地读，有些甚至没有打开过。
和孩子一起成长是我的目标，所以也多少看了些育儿书，有几本网上畅销教育专家的书更是细细读过。
读这些书的时候，感觉受益匪浅，心里对教育也是有了比较直观的认识，比如正面管教，和孩子做有效的沟通，养成好的学习习惯等等，这些方法常常脱口而出。
但是当自己遇到孩子的问题时，有时候可以运用学到的知识解决，有时候还是无从下手。
02、每个孩子情况都不同
作为思想家、教育家的孔子，门下弟子超过三千，也只有七十二贤士，成才比例不超过2%，可见教育是件不容易的事情。但是他老人家有句话是教育精髓：因材施教。
关于教育的育儿书籍，只要有钱都可以买到，只要识字都可以读，只要花时间都可以精读。
教育的开始，并不是读这些书，而是把这些育儿的方法运用到孩子的身上，而且必须是正确的运用。
世界上没有一片树叶是相同的，世界上也没有一个孩子是相同，不同的孩子，出现的问题也是不同的，当然教育孩子的方法也是不一样的。
03、在实践中摸索改进
育儿书只是告诉了我们孩子成长过程中会有哪些问题出现，当出现这些问题时，我们有哪些可以参考的方法，但是具体的实践还是靠家长本人。
这就好比你要登上一座高山，或者要去什么地方，有人为你提供了捷径，通过捷径不至于迷路，不至于走错方向，可以到达想去的地方，可以登上山顶。
但是那座山还是要你自己去爬，那条路还是需要你去走。山上的崎岖蜿蜒，路上的坑坑洼洼都要你自己去面对和克服。
综上所述，育儿书只是我们了解教育的捷径，但是孩子能否克服好脾气不是光靠读书就可以的，我们要根据不同的情况，自己摸索方法前进。
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每个孩子的性格都不一样，没有哪一本书会为你的孩子量身定做，不是说像菜谱一样照着书一步一步做就可以让孩子完美的成长。我们看育儿书籍，可以从中学习到方法，运用技巧应对孩子哭闹的问题。但是可能很多家长会说，我看了这么多方法，等到实际的情况上，根本和书上写的不一样啊，我的耐心都被磨没了，对我家孩子没用。
从问题中可以看出，提问的家长面对孩子爱哭脾气大就十分苦恼，也许在遇到某些事情的时候，孩子会直接哭起来，闹脾气，不会听你讲任何道理，有些书上写的技巧在现实生活中没有可以施展的空间。
在面对孩子爱哭脾气又大的情况的时候，父母首先应该理解孩子的感受。孩子也是有情绪的，看似无忧无虑的童年其实也充满了挫折。每天生活在巨人的环境里，看到大人无所不能神一般地存在，孩子在行为想法上如果不能够很好地被满足就会产生焦虑的情绪，当孩子焦虑的情绪无法排解的时候，孩子就会通过哭闹发脾气的方式来宣泄。
作为家长，面对这种情况，首先应该知道，这是孩子发展成长的必经阶段，每一次哭闹发脾气的时候都是她们学习成长的最佳时机。
其次，父母应该用共情的方式和孩子沟通，体会孩子的情绪，接纳孩子的情绪，不用否认忽视的方式来对待孩子的情绪，让孩子也接纳自己的情绪，了解这是生活中正常的挫折，需要用平和的心态去面对。教会孩子认识情绪，并且正确地表达情绪。
最后父母发散性的思考方式，我们与孩子共同寻找方法解决问题，下次再遇到同样的问题的时候应该怎么做。
