初中分快慢班是有悖教育准则的。
九年义务教育重在培养人才。7、8、9年级的学生正是心理转向阶段，所以学校办“特色班、重点班、提高班、快慢班”是有悖教育准则的。
教育部三番五申：义务教育阶段公办学校禁止举办重点学校、重点班、快慢班......不得招收择校生。教育部关于《中小学心理健康教育指导纲要》明确提出了开展心理教育必须坚持九条基本原则。九年义务教育是面向全体学生的，每个都应享公平善待。
九年义务教育制度是国家统一实施的教育制度，所有适龄儿童与少年都必须享有接受义务教育的权利，是国家必须予以保障的公益性事业。
实施九年义务教育，就是适龄儿童、少年开始接受教育的九年不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。九年义务教育制度是我国现行的教育制度。
以上内容参考 百度百科——九年义务教育制度
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第1个回答 2020-10-25
看不同学校的安排哦。
快班，将同一年级的学生按照学习成绩的好坏分成若干个班级，由成绩优秀者组成的班级因为教学进度较快，称为“快班”，与“慢班”相对 。不过“快班”在教育界存在着巨大的争议：虽然快班能够提高一部分孩子的效率，但很多人认为不该把孩子分为三类九等。
慢班是指由学习成绩相对较差的学生组成的班级群体。“文革”后，中国在“快出人才”的思想指导下，把一些学习成绩相对优良的学生抽去组成“快班”，剩下来的就组成慢班。这样做，学生有被“打人另册”的感觉，班级处在一种失败的群体心理气氛中。不利于学生个性的健康发展。
第2个回答 2011-10-11
一般的都是前两三个班是快班，比如123班。后面的是中慢班，老师见你成绩好了就把你调快班了
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