【解释】：临：靠近，挨着；池：砚池；书：书法。指刻苦练习书法。 【成语故事】晋代大书法家
王羲之让儿子
王献之从小学习练字。经过一段时间的练习，王献之写“大”字让父亲检查，父亲在字上加上一点成为“太”，他跑去问母亲，母亲告诉他只有一点才是真功夫。于是王献之守在家里18个大水缸边练习写字。 【出处】：《后汉书·张芝传》：“尤好草书，学崔、杜之法，家之衣帛，必书而后练。临池学书，水为之黑。” 【示例】：少不肯～，字丑拙，试有司辄不利。 ◎明·
张岱《家传》 【语法】：连动式；作谓语；指刻苦学习书法 原文】临川①之城东，有地隐然②而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然③而方以长，曰王羲之④之墨池者，荀伯子《临川记》⑤云也。羲之尝慕张芝⑥临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然⑦耶?方羲之之不可强以仕⑧，而尝极东方，出沧海，以娱其意⑨于山水之间，岂有徜徉肆恣⑩而又尝自休于此耶?羲之之书，晚乃善；则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后未有能及者，岂其学不如彼耶?则学固岂可以少哉！况欲深造道德者耶? 选自曾巩
《元丰类稿》おぁ咀⑹汀 ①临川：宋朝江南西路抚州临川郡，现江西临川县。②隐然：不分明的样子。③洼然：低陷的样子。④王羲之：
晋朝著名书法家。⑤荀伯子：南朝宋人，著有《临川记》。⑥张芝：东汉书法家，擅长草书。王羲之给朋友信中说：“张芝临池学书，池水尽墨，使人眈之若是假使人们像张芝那样尽心于书法，未必后之也未必赶不上他的。”⑦信然：这里是真实的意思。⑧强以仕：勉强他做官。⑨娱其意：使他的心意得到娱乐。⑩倘徉肆恣：倘徉，游逛；肆恣，自由放纵，不受拘束。致：取得，达到。
おぁ疽胛摹苛俅ǔ堑亩边，有一块地方隐隐约约地高起，临近小溪，叫做新城。新城上面，有一个低陷的长方形的水池，据说是王羲之的墨池，这是荀伯子《临川记》中说的。王羲之曾经羡慕张芝在水池边练字，洗砚洗笔把一池水都染黑了。这里作为他以前住过的地方，难道是真的吗?当王羲之不愿勉强作官的时候，他曾经游遍东方的名胜，乘船出海在山水之间娱乐他的心意。莫非他在流连光景、纵情山水时，曾在这儿停留过?王羲之的书法，到晚年才特别好。那么他所擅长的书法，也是他用自己的精力去努力达到的，不是天生的了。但是后代人中没有能赶上他的，莫非他们所下的功夫不如王羲之吗?这样看来学习的功夫何尝可以少呢何况要在品德方面造就很高呢?
ぁ炯蛩怠课恼乱幻娼樯苣池的地理位置，一面讲述王羲之刻苦学习书法的故事，旨在勉励人们勤学苦练，努力进取。