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文中已用//将短文分成三段,请你概括每段段意。
如题所述
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推荐答案 2017-12-18
第一段(1—2):二泉的自然环境和小跟着师傅到赏月的情景.
第二段(3—4):不幸的经历没有泯灭对音乐、生活的热爱,他又来到,心潮激荡,似乎听到人世间的不平之声.
第三段(5—6):在二泉边用倾吐自己的情怀,创作出不朽的名曲.
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其他回答
第1个回答 2017-10-11
要好好学习,不要不听老师讲课,我们的祖国一定有希望
第2个回答 2014-10-09
请问可不可以说清楚一点,哪篇短文呀
第3个回答 2014-10-09
大哥。。。短文是什么。
第4个回答 2014-10-09
呃,短文捏,没法做
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用ll 给
短文分成三段,
并
概括三段
的
段意
答:
第一段:就是第一句话,段意介绍一女护士的工作特点;第二段:从“复杂艰苦的---到---向所有的---最合格助手”,段意女护士的一次手术经历及她是“最合格的助手”的由来;第
三段,
就是最后一句话,段意借外科专家、医护届对女护士正直品格的赞美。
爸爸说得对这篇阅读
短文
中这篇短文分为
三段
并归纳第二段的段落大意
答:
(2)它虽然矮小,却是默默无(文)地、十分认真地躬地身(驱)(闻).(躯) 2、把文章第二自然段中描写的景物抄写在下面的横线上. 答:文中描写了小桥、小河、垂柳、小鸟、蝴蝶、水牛. 3、本文有两处使用了省略号
,请你
说说这两处省略号所表示的意思: 第一处:省略.说明他的故乡还有很多美丽的事物. 第二处: 表...
...第二小题
短文已用
//
分成三段,请
写出各
段段意
。(一段:1~3 二段:4...
答:
这是 试卷上的答案,不会错的 第一段(1、2、3自然段)语文课上,我指出老师读错了“螫”字。第二段(4、5、6自然段)爸爸批评我不该给老师提意见,还打了我,我委屈地哭了。第
三段
(7、8、9、10、自然段)老师到我家访问,谢谢我向他指出了错误,爸爸明白是错怪了我。
蜡烛
短文分成三段
并
概括段意
答:
献给了那三尺讲台。小小的蜡烛,是如此平凡,久久地等待,只为了给人们送来一丝光明。它又是那么的不平凡,用它短暂的一生,绽放光亮,尽管那光亮对人们来说,也许是微不足道的,可却是它最灿烂的光芒。面对着眼前那支只剩下半截的蜡烛,我心里流过一丝暖流,起笔开始在它微弱的光芒下写作业。
我的老师
短文
用"//"把文章
分成三段,
并
概括段意
答:
第一部分:(1自然段)写了“我”最喜欢的老师是教英语的王老师。 第二部分:(2~5自然段)写王老师关心“我们”、理解“我们”的事例。 第三部分:(6自然段)写“我们”都很喜欢王老师。
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