小学数学四年级第八册期中复习计划

Question

如题所述

Answer 1

四年级第八册教材则主要集中了“年月日”、“四则混合运算和应用题”、“平行四边形、三角形和梯形”、“统计的初步认识” 、“分数的初步认识”、“小数的意义和性质”、“小数的加法和减法”等我们日常生活中必不可少的数学知识，我们都要获得的必需的数学。

新课程中教师的角色是一个组织者、引导者，使教育教学活动的参与者。针对教材特点，结合班级实际情况，制定出有针对性的复习计划，不仅可以帮2助复习、回顾、巩固知识，而且可以帮助学生理清脉络，加深印象。

复习目标

1、了解年月日的一般特征和内在规律。正确学会计算方法，包括四则混合运算和小数的加减法，在生活中碰到实际问题能正确的采用合适的方法进行计算，从而提升到数学理性学习的高度。

2、运用自己的聪明才智分析题目，学会选择处理材料，面对一些具体情况能采用最简便的方法，择优而选。

3、能在生活中计算一些平面图形的面积，具有初步的统计能力。

复习内容

1、年、月、日的认识，在认识年、月、日之间的关系时重点复习如何辨别平年和闰年的方法。（难点）

2、四则混合运算和应用题。以分析入手，提高学生的分析能力，在应用题复习时做到类型多样化、扩展思路、开阔思路，并联系实际。（重点）

3、平行四边、三角行、梯行的认识这个单元，结合生活中的这些平面图形来认识，学会计算他们的面积，通过割、补的方法来计算组合图形的面积。（重点、难点）

4、加强生活实践能力，在生活中学会运用统计的方法。

5、初步了解分数的意义以及分数大小的比较方法。

6、通过对小数的认识，理解小数的性质，在生活中合理运用，会算小数加减法。
、复习过程

1、分单元复习，一、二、三、四、五、六、七

2、分系统复习、总复习，综合练习。

分单元复习，帮助学生理清本册教材的知识结构，使学生形成脉络的网状的知识链。在这个基础上进行有针对性的练习，使学生的知识能够得到必要的巩固。

逐单元、有重点进行复习

提纲挈领式的队本学期所学内容进行复习。采用“看、读、想、练、说、评”的方法进行复习。看，看课文中有关运算方法、算理的词句。读，读这些词句，做到对本单元心中有数。想，通过自我反思，自查这个单元有些什么困难，及时提出，解决。练，通过作课本以及练习册上的有关练习，做到巩固知识。说，对于练习中有关的算理、数量关系等思维过程说出来，理清思路。评，通过学生自评、互评，加深对题的印象。

2、抓薄弱环节，进行集中练习

针对逐单元复习中出现的比较集中的内容，采用多练精讲的策略，使学生做到巩固复习的目的。多练精讲中使学生做到举一反三，触类旁通。

3、作综合试卷，形成综合处理能力。

用作综合试卷的方法，对学生本学期所学的知识进行综合考验，培养学生的解题能力，了解学生的不足，采取个别有针对性的复习。

4、抓住个别落后生，采取一对一的复习。

抓住落后面较大，在逐一复习和集中复习效果不好的个别学生，采取一对一式的复习。让落后生也能跟上步伐，巩固知识，缩小落后面。

通过以上多种复习手段，使学生达到应有的教学目标，获得必需的数学知识。